Máster presencial
Salamanca
Duración : 1 Año
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Fecha inicio
Objetivos
El objetivo fundamental del Master es ofrecer la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y como requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia en los mismos. Este plan de estudios tiene como finalidad fundamental que los estudiantes adquieran las competencias necesarias para ejercer la profesión docente según los criterios más aceptados y de acuerdo con lo regulado en la normativa aplicable.
A quién va dirigido
Graduados y licenciados, ingenieros, ingenieros técnicos, arquitectos, arquitectos técnicos, maestros y diplomados que deseen formarse para ser profesores de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.
Requisitos
Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior . Acreditar el dominio de una lengua extranjera a un nivel equivalente o superior al B1 del Marco Común Europeo de referencia para las Lenguas. Aquellos alumnos que no acrediten una titulación de idiomas deberán realizar una prueba de lengua extranjera.
Temario completo de este curso
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Bloque Genérico
El alumno de Educación Secundaria: características psicopedagógicas y procesos de aprendizaje
Orientación y calidad en los centros escolares
Los centros de educación secundaria. Intervención psicopedagógica
La orientación educativa con adolescentes
Sociología de la educación de la familia
La orientación y el asesoramiento en el contexto de las relaciones familia y escuela.
Bloque Específico
Marco institucional de la orientación en España
La orientación y el asesoramiento a profesores
El plan de convivencia en el centro escolar
Organización y funcionamiento del departamento de orientación
Programas, estrategias y técnicas de orientación educativa
Diagnóstico psicopedagógico y evaluación de programas
Atención a la diversidad en la escuela inclusiva
Las dificultades de aprendizaje y los alumnos de NEE
Los alumnos en desventaja cultural. Los alumnos con problemas de comportamiento y salud mental
Investigación en orientación educativa, asesoramiento e intervención
Innovación educativa y programas de mejora de la enseñanza
El asesor psicopedagógico en los procesos de evaluación interna de los centros.
Bloque Practicum
Practicum I, II, III
Trabajo Fin de Máster
PROGRAMA ESPECIALIDADES
Bloque Genérico
Desarrollo psicológico del adolescente y educación
Dificultades de aprendizaje y atención a la diversidad
Historia del sistema educativo y política educativa
Tutoría y orientación
Educación en valores
Organización y gestión de centros
Sociología de la educación
Orientación familiar en el contexto escolar
Bloque Específico
Didáctica especial en Educación Física
Didáctica especial en Filosofía
Didáctica especial en Formación y Orientación Laboral
Didáctica especial en Informática
Educación Infantil. Intervención sociocomunitaria
Didáctica especial en Lengua Castellana y Literatura
Didáctica especial en Música
Didáctica especial en Procesos Sanitarios
Didáctica especial en Procesos y Medios de Comunicación
Didáctica especial en Tecnología
Didáctica general
Proceso de enseñanza-aprendizaje
Investigación educativa
Innovación docente
Bloque Practicum
Practicum I, II, III
Trabajo Fin de Máster