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Másters de tiempo libre

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PARTE 1. PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL INFANTIL
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1.950 € 1.695
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Objetivos: Conocer las características y teorías esenciales sobre el envejecimiento, para comprender con más facilidad a este sector. Desarrollar un programa de actividades de animación socioeducativa para personas mayores que garantice su bienestar y...
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2.495 € 1.895
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Objetivos: Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo. Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud. Emplear técnicas y recursos educativos de...
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2.495 € 1.895
Euroinnova International Online Education_
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Objetivos: Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas. Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad...
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ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD
ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD | Máster online
Objetivos: Permite conocer el envejecimiento saludable, el envejecimiento poblacional y activo, la biología del envejecimiento, las enfermedades geriátricas más comunes, la valoración funcional, social, psicológica y cognitiva, la intervención en salud...
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3.100 € 1.550
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EDUCA BUSINESS SCHOOL | Máster a distancia
Objetivos: Conocer las características y teorías esenciales sobre el envejecimiento, para comprender con más facilidad a este sector. Desarrollar un programa de actividades de animación socioeducativa para personas mayores que garantice su bienestar y...
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Objetivos: Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas. Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad...
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Objetivos: - Diseñar proyectos de tiempo libre que fomenten el desarrollo psicosocial infantil y juvenil. - Aplicar estrategias educativas adaptadas a la diversidad en entornos de tiempo libre. - Coordinar la gestión de recursos para optimizar proyectos...
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Objetivos: El Máster Dinamización Infantil tiene los siguientes objetivos: Contextualizar el modelo lúdico en la intervención educativa, valorándolo con las diferentes teorías sobre el juego, su evolución e importancia en el desarrollo infantil y su papel...
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PARTE 1. DIRECCIÓN DE ESCUELAS DE ANIMACIÓN, OCIO Y TIEMPO LIBRE UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE DINAMIZACIÓN AL EQUIPO DE MONITORES
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Objetivos: Aprender a dirigir y gestionar campamentos de verano y empresas de ocio y tiempo libre. Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo. Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características...
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Objetivos: Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas. Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad...
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Objetivos: Identificar y analizar los modelos de elaboración de proyectos y programas más utilizados en el ámbito de la animación físico-deportiva y recreativa, así como los tipos de entidades que ofrecen estos servicios y los distintos tipos de usuarios...
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Objetivos: - Aplicar el desarrollo psicosocial en la planificación de actividades de ocio infantil y juvenil. - Diseñar proyectos educativos de tiempo libre adaptados a diferentes entornos y edades. - Utilizar técnicas de animación y creatividad para...
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Objetivos: Los objetivos de este Máster Animación Sociocultural son los siguientes: Participar en el diseño de las actividades socio-culturales, las campañas de promoción de las actividades, la coordinación de trabajo y supervisión de las actividades...
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al desarrollo motor Terapia del juego UNIDAD DIDÁCTICA 9. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad
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Objetivos: Conocer la importancia de las actividades extraescolares en el niño/a. Conocer las distintas actividades extraescolares llevadas a cabo en un centro educativo. Elaborar un diseño de un Proyecto de animación sociocultural en el ámbito de...
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DE TIEMPO LIBRE Elección de la técnica adecuada Normas generales para el uso de las técnicas de grupo. UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS
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Objetivos: Conocer la normativa vigente relacionada con esta área, las necesidades específicas de los colectivos usuarios de los diferentes servicios que oferta el sistema, las actividades que se desempeñan en las diferentes facetas de los servicios de...
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PARTE 1. DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL MÓDULO 1. PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO
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