Conocer cuáles son las emergencias sanitarias más frecuentes.
Adquirir destrezas a la hora de realizar el soporte vital básico y avanzado.
Aprender a actuar con efectividad ante los diferentes tipos de emergencias.
Conocer las emergencias más frecuentes...
Saber diagnosticar y reaccionar ante una parada cardiorrespiratoria.
Conocer distintas técnicas de soporte vital básico.
Reconocer distintas situaciones de urgencias y saber como afrontarlas.
Analizar la estructura organizativa del sector sanitario y de su ámbito concreto de trabajo.Diferenciar los tipos de documentación utilizada en un gabinete bucodental.Manejar aplicaciones informáticas relacionadas con la gestión de un gabinete bucodental...
UD1. Marco normativo.
1.1. Ley de prevención de riesgos laborales.1.2. Real decreto 393/2007 de 23 de marzo, por el que se aprueba la norma básica de autoprotección de los centros, establecimientos y dependencias dedicados a actividades que puedan dar...
UD1. Unidad de hospitalización.
1.1. Unidad de hospitalización: la habitación del paciente.1.2. La cama hospitalaria.1.3. Proceso de acogida del paciente.1.4. Procedimiento de alta de un paciente.
UD2. Higiene y aseo.
2.1. Principios Anatomo-Fisiológicos...
Objetivos generales:
Formar a los trabajadores en materias que incorporen un cierto grado de especialización, y que capaciten para desarrollar competencias y cualificaciones en puestos de trabajo que conlleven cierto grado de responsabilidad de concepción...
UD1. El Sistema Sanitario.
1.1. Concepto y Tipología.1.2. El Sistema Sanitario Español: Historia y Estructura.1.3. Derechos y Deberes de los Usuarios de los Servicios Sanitarios.
UD2. Atención Primaria y Atención Especializada.
2.1. Atención Primaria...
UD1. Generalidades, equipo multidisciplinar de salud.1.1. El Celador en el Sistema Sanitario.1.2. Equipo multidisciplinar de salud: trabajo en equipo.UD2. Funciones del celador.UD3. Generalidades de las urgencias.3.1. Concepto de urgencia.3.2. Clasificación...
Adquirir conocimientos acerca de la realización de radiografía en las diferentes zonas del cuerpo.
Definir las precauciones que se deben de llevar a cabo en la realización de una radiografía.
Aprender a discernir entre los diferentes tipos de lesiones...
UD1. Citología general. Citología básica y aspectos generales de citodiagnóstico.
1.1. Introducción.1.2. Estructura principal de la célula. Núcleo y citoplasma.1.3. Evaluación citológica inicial.1.4. Adaptación y Muerte celular.
UD2. Citopatología...
Objetivos generales:
Describir las funciones básicas del técnico de cuidados auxiliares de enfermería en el servicio de esterilización.
Definir el proceso de esterilización y describir el procedimiento más adecuado para cada caso.
Identificar los conocimientos...
UD1. Demografía y estadística aplicadas a la higiene bucodental.
1.1. Conceptos generales de demografía.1.2. Objetivos de la demografía.1.3. Fuentes de información en demografía.1.4. Conceptos básicos para la medición de la enfermedad.1.5. Estadística...
UD1. Introducción.UD2. Parada Cardiorrespiratoria.UD3. Obstrucción de las vías aéreas.UD4. Heridas y Hemorragias.UD5. Traumatismos.UD6. Quemaduras.UD7. Intoxicaciones.UD8. Mordeduras y Picaduras.UD9. Signos de alarma.
Mejorar la cualificación de los profesionales sanitarios con el fin de favorecer su promoción profesional y situación laboral.Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios y protocolos de procedimiento a la hora de movilizar a un enfermo y saber...
UD1. Riesgos para la salud derivados del consumo de alimentos y de su manipulación: concepto de enfermedad de transmisión alimentaria y sus brotes.1.1. Introducción.1.2. Los conceptos de Alimentación y Nutrición.1.3. Enfermedades de transmisión alimentaría:...
UD1. La salud pública y comunitaria.
1.1. Teoría de salud.1.2. La ecología humana.1.3. Concepto de Salud.1.4. El ciclo Salud-Enfermedad.1.5. Concepto de salud pública.1.6. Concepto de salud comunitaria.
UD2. Factores que determinan la salud.
2.1....
Dominar los términos desarrollados a lo largo de la unidad. Conocer los principales test y pruebas que se llevan a cabo en la investigación de los estudios analíticos. Además de conocer las pruebas, saber aplicarlas y para qué sirven en cada ocasión...
Identificar y analizar las variables derivadas de necesidades tipo de índole dietética, económica, de variedad, gusto, etc.
, que se deben tener en cuenta para confeccionar ofertas gastronómicas.
Adaptar y aplicar las técnicas de higiene personal, analizando las características de los usuarios, e identificando las condiciones higiénicas que debe cumplir el entorno de los mismos.