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Objetivos: Conocer las nuevas tecnologías y sus implicaciones en los procesos de información, comunicación y formación, tomando conciencia de las posibilidades que ofrece su inclusión en el ámbito educativo. Analizar las estrategias pedagógicas del uso...

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. UD4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos. 4.1. Evaluación de la formación. Conceptos generales. 4.2. Evaluación de programas

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El educador como experto en relaciones Introducción Las relaciones en el aula El educador: roles El educador: experto en relaciones La tutoría y la educación emocional Introducción La dimensión emocional Inteligencia...

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Objetivos: Describir los requisitos y características organizativas y funcionales que deben reunir las instituciones residenciales dirigidas a personas dependientes Identificar la composición del equipo interdisciplinar de una institución residencial...

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UD1. Las Drogas. 1.1. Definición de Drogas. 1.2. La Drogadicción. 1.3. Trastornos Ocasionados por el Consumo de Drogas. 1.4. Valoración del Consumo. UD2. Tipos de Drogas. 2.1. Clasificación. 2.2. Alcohol. 2...

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PARTE I: ASPECTOS GENERALES Capítulo 1: Conceptualización y evolución de la atención a la diversidad1.1. La respuesta segregadora a la diferencia: el modelo idividual1.2. La apertura de la educación especial: el...

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Objetivos: Resolución de problemas y toma de decisiones Reflexión y autocrítica en torno a la propia tarea profesional y sus implicaciones Reconocimiento de la diversidad y de la multiculturalidad Compromiso ético con las personas, las instituciones...

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Objetivos: -Conocer el concepto de didáctica de las matemáticas, así como su aplicación. -Analizar diferentes tipos de teorías con respecto a la enseñanza en Matemáticas. -Comprender los contenidos didácticos que se deberán aportar al alumnado en las...

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