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Objetivos: "Distinguir entre variables dependientes e independientes. Explicar la variable dependiente y cómo se usa. Explicar la Variable Independiente y cómo se usa. Distinguir las partes de un gráfico"Requisitos: "No hay requisitos previos de estudios...
20 €
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Objetivos: "Representar los datos en gráficos para comunicar relaciones cuantitativas relevantes. Identifique y seleccione tipos de gráficos, como líneas, barras, acumulativos, de dispersión."Requisitos: "No hay requisitos previos de estudios o experiencia
Requisitos...
20 €
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Objetivos: "Interpretar datos graficados. Identificar y analizar tipos de datos para tendencias, nivel, estabilidad y variabilidad"Requisitos: "No hay requisitos previos de estudios o experiencia
Requisitos tecnológicos: Acceso a internet, Dispositivo...
20 €
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Objetivos: "Identificar las características definitorias de los diseños experimentales de caso único. Describir las ventajas de los diseños experimentales de caso único respecto a los diseños de grupo. Describir las razones para realizar análisis comparativos...
30 €
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Objetivos: "Identificar los diferentes tipos de diseños experimentales de caso único. Describir y utilizar diseños de reversión. Describir y utilizar diseños múltielemento. Describir y utilizar diseños de líneabase múltiple. Describir y utilizar diseños...
30 €
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Objetivos: "Revisar los registros y los datos disponibles (ej., educativos, médicos, históricos) al inicio del caso. Determinar la necesidad de servicios de análisis de la conducta. Identificar y priorizar objetivos de cambio de comportamiento que sean...
30 €
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Objetivos: "Identificar y describir los diferentes tipos de evaluaciones de preferencias. Identificar y describir los diferentes tipos de evaluaciones de reforzadores. Realizar evaluaciones de preferencia."Requisitos: "No hay requisitos previos de estudios...
40 €
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Objetivos: "Realizar evaluaciones de las fortalezas y desafíos en las habilidades relevantes. Describir las funciones comunes de las conductas disruptivas. Identificar tendencias y métodos para evaluar datos ABC. Llevar a cabo una evaluación descriptiva...
50 €
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Objetivos: "Determinar la necesidad de servicios de análisis de la conducta.
Identificar y priorizar objetivos de cambio de comportamiento que sean socialmente significativos. Realizar evaluaciones de las fortalezas y desafíos en las habilidades relevantes...
50 €
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Objetivos: "Identificar los beneficios de los apoyos de uso común, como apoyos visuales, horarios visuales, historias sociales, tableros de opciones, etc. Desarrollar e identificar estrategias para mantener las intervenciones antecedentes. Identificar...
40 €
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Objetivos: "Definir y diferenciar los conceptos de imitación, entrenamiento en imitación, modelado y aprendizaje observacional. Utilizar el modelado y el entrenamiento de la imitación. Usar el videomodelado para modelar el comportamiento apropiado"Requisitos:...
30 €
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Objetivos: "Definir moldeamiento. Identificar conductas susceptibles al moldeamiento. Diferenciar entre los tipos de moldeamiento. Usar moldeamiento para cambiar la topografía de un comportamiento"Requisitos: "No hay requisitos previos de estudios o experiencia
Requisitos...
30 €
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Objetivos: "Definir qué es una cadena de conductas. Definir que es un análisis de tareas. Llevar a cabo un análisis de tareas. Identificar, describir e implementar encadenamiento hacia adelante para enseñar un comportamiento complejo. Identificar, describir...
30 €
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Objetivos: "Identificar tipos de reforzamiento diferencial. Usar reforzamiento diferencial de otros comportamientos para disminuir un comportamiento. Utilizar reforzamiento diferencial de comportamientos alternativos para disminuir un comportamiento...
30 €
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Objetivos: "Identificar el propósito, la función y los beneficios de los apoyos de uso común, como apoyos visuales, horarios visuales, historias sociales, tableros de opciones, etc. Desarrollar e identificar estrategias para mantener intervenciones de...
40 €
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Objetivos: "Identificar los componentes de una economía de fichas
Utilizar economías de fichas para reforzar comportamientos deseados. Utilizar contratos de contingencias
Utilizar contingencias grupales. Utilizar estrategias de grupo/clase para aumentar...
40 €
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Objetivos: "Identificar los procedimientos de autogestión. Describir las diferentes estrategias de autogestión. Utilizar estrategias de autogestión. Implementar el uso del automonitoreo"Requisitos: "No hay requisitos previos de estudios o experiencia
Requisitos...
20 €
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Objetivos: "Utilizar arreglos didácticos de ensayo discreto, de operante libre y naturalistas. Enseñar utilizando enseñanza basada en ensayos discretos. Identificar las ventajas y desventajas de la enseñanza basada en ensayos discretos. Enseñar con enseñanza...
50 €
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Objetivos: "Definir y proporcionar ejemplos de comportamiento, respuesta y clase de respuesta. Definir, explicar y proporcionar ejemplos de estímulo y clase de estímulo. Definir, explicar y proporcionar ejemplos de condicionamiento respondiente y operante...
200 €
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Objetivos: "Establecer definiciones operacionales de comportamiento. Distinguir entre medidas de comportamiento directas, indirectas y de producto. Medir la ocurrencia (p. ej., frecuencia, tasa, porcentaje). Medir las dimensiones temporales del comportamiento...
100 €