MÓDULO I. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
Tema 1. Atención a la infancia
Tema 2. Diseño de la intervención educativa
Tema 3. Las estrategias metodológicas en educación infantil
Tema 4. Planificación de espacios, tiempos y recursos en la intervención...
Ordenación de la educación infantil.
La ordenación de la educación infantil en la ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación. Diseño y desarrollo del currículo.
Niveles de concreción curricular.
El desarrollo de los niños de 0 a 3 años.
El desarrollo...
Objetivos: El objetivo de este curso es el de proporcionar una formación sólida a todas aquellas Personas que deseen formarse en los conocimientos teórico-prácticos necesarios para desempeñar una profesión como esta. También es especialmente recomendable...
Objetivos: El objetivo de este curso es el de proporcionar una formación sólida a todas aquellas Personas que deseen formarse en los conocimientos teórico-prácticos necesarios para desempeñar una profesión como esta. También es especialmente recomendable...
1. El largo e imparable proceso
2. La herencia de la mala educación
3. ¿Hasta dónde hemos llegado?
4. Un camino que debe ensancharse y prolongarse
5. La escuela, lugar preferente para la igualdad
6. Hasta aquí hemos llegado
7. Anexos
- Coeducación...
Requisitos: Personas que, sin necesidad de titulación académica, deseen adquirir conocimientos específicos sobre el cuidado y la atención a la infancia, con especial interés en las técnicas de Animación infantil.
Requisitos: Personas que, sin necesidad de titulación académica, deseen adquirir conocimientos específicos sobre el cuidado y la atención a la infancia, con especial interés en las técnicas de Animación infantil.
Requisitos: Este curso puede realizarlo cualquier persona que esté interesada. No obstante para optar al título oficial debes cumplir los siguientes requisitos:1º Tener 20 años (o 19 si está en posesión de un Título de TÉCNICO).2º Estar en posesión del...