Carrera universitaria presencial
Valencia
Duración : 3 Años
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Localización
Fecha inicio
Objetivos
Te permite formarte para la industria del videojuego. Es el sector de entretenimiento que mayores ingresos ha conseguido en el siglo XXI. En España, en el año 2018 el sector del videojuego ingresó 813 millones de euros y se llegará en 2022 a 1.200 millones entre la venta de juegos en soporte físico y los millones de descargas de videojuegos a través de Internet y las redes de telefonía móvil. A nivel mundial, ya en 2020, se ha alcanzado la cifra de 180.000 millones de euros. Es una industria plenamente heterogénea, donde tienen cabida desde proyectos multimillonarios, llevadas a cabo por grandes equipos altamente especializados, hasta propuestas independientes, desarrolladas por equipos multidisciplinares más pequeños y dotados de mayor dinamismo.
A quién va dirigido
Está dirigido a futuros estudiantes que quieren hacer de su pasión por los videojuegos su profesión.
Requisitos
Acceso directo con alguno de los siguientes requisitos: CFGS o CFGM, Bachillerato sin PAU, Grado Universitario, Estudios extranjeros equivalentes al Bachiller Español (A-level), Prueba de acceso para mayores de 25 años.
Temario completo de este curso
CURSO 1
Esta asignatura introducirá al alumno en el mundo de las imágenes generadas por ordenador, además comprenderá su funcionamiento de tal forma que pueda aplicar las diferentes técnicas y conceptos en cualquier paquete de software 3D.
El objetivo es introducir a los estudiantes en las técnicas y herramientas de software básicas utilizados para producir texturas y shaders para videojuegos. Los alumnos desarrollan sus habilidades en el uso del software mediante la realización de ejercicios específicos.
En esta asignatura daremos al alumno un amplio conocimiento y una base sólida del proceso de producción y desarrollo de un videojuego y de la evolución de la industria desde su origen hasta el momento actual. En ella estudiaremos la historia del desarrollo de videojuegos, tanto a nivel de software como hardware. Pasando por los hitos principales a nivel mundial.
En esta asignatura se imparten, desde las bases, conocimientos que formen al alumno para ser capaces de comprender el funcionamiento y la metodología de trabajo dentro del motor gráfico de videojuegos Unreal Engine.
Durante el transcurso de esta asignatura se pretende enseñar al alumno el proceso de creación de todo tipo de mallas 3D necesarias para el desarrollo artístico de un videojuego, ya sean de tipo hard -surface u orgánico, a través del modelado de props, vehículos, estructuras y personajes.
El objetivo fundamental de la asignatura es dotar al alumno de una visión amplia a la hora de desarrollar un proyecto y la documentación de apoyo complementaria, así como citar correctamente las fuentes documentales y autores de referencia.
Esta unidad tiene como objetivo desarrollar la comprensión del alumno de las técnicas de dibujo y sus habilidades prácticas para dibujar figuras y entornos en el contexto del arte conceptual para videojuegos.
CURSO 2
Durante el transcurso de esta asignatura se pretende enseñar al alumno el proceso de creación de todo tipo de animaciónes necesarias en el aspecto artístico de un videojuego, ya sea relacionado con objetos, vehículos y personajes.
El concept art es uno de los pilares en la industria del cine, videojuegos y animación. Consiste en dar forma gráfica a las ideas antes de desarrollarlas, así que en cierto modo el concept art son los cimientos de una producción. Un concept artist tiene que saber transmitir ideas, desenvolverse pictóricamente y trabajar de forma fluida
En esta unidad se muestra al estudiante cómo utilizar diferentes softwares para producir, tanto assets de entorno, como personajes aplicables en producción, especialmente (pero no únicamente) en el ámbito de los videojuegos y gráficos en tiempo real
En esta unidad se muestra al estudiante cómo implementar diferentes principios y procedimientos para diseñar entornos para videojuegos y el desarrollo de una funcionalidad básica utilizando Unreal Engine. Un motor gráfico muy utilizado en producciones profesionales.
Esta es una unidad de modelado 3D avanzado, centrada en la preparación de assets que serán utilizados como modelos para videojuegos, teniendo en cuenta no solo aspectos de modelado 3D, sino también sistemas de mapeado y desarrollo de texturas avanzadas mediante programas como substance painter.
CURSO 3
Durante el transcurso de esta asignatura se pretende enseñar al alumno el proceso de preparación y animación de un personaje, comenzando por la creación de un rig corporal, un rig facial y adaptación a un personaje 3D a través de herramientas de Skineado, a los requisitos técnicos del motor utilizado, en nuestro caso, Unreal Engine.
Esta unidad tiene como objetivo introducir al alumno en la aplicación práctica de los conceptos del dibujo y del diseño a la creación de arte conceptual para videojuegos, trabajando en equipo y aplicando los procedimientos estándar de la industria.
En esta asignatura los alumnos realizan un análisis introspectivo de habilidades, aspiraciones y áreas de mejora. El alumno racionalizará y elaborará un trabajo que sirva de plan de acción para maximizar las posibilidades de empleo en la especialidad y puesto deseados durante los meses posteriores a la finalización de su etapa formativa.
La asignatura está orientada a proporcionar al alumno las herramientas básicas para que pueda producir sus propias ideas y proyectos, bajo una estructura metódica y organizada.
Esta asignatura se dedica a que los alumnos comprendan los aspectos legales implícitos en su trabajo como artistas.
La promoción del portfolio es una parte del trabajo de un artista. Paralelo al desarrollo del proyecto se desarrollará un estudio del objetivo demográfico, para intentar apelar mejor al público al que va dirigido
Esta unidad muestra al estudiante de forma práctica el proceso de creación de entornos para videojuegos y su implementación con Unreal Engine 5 a través del desarrollo de un proyecto que cumpla los estándares de producción y calidad de la industria.
La asignatura está orientada a proporcionar al alumno las herramientas básicas e indispensables para que sea capaz de desarrollar arte 2D aplicable al entorno de interfaces y head up display (HUD), así como otros contenidos gráficos adicionales propios al desarrollo de un proyecto de videojuego.
Desarrollo de un proyecto en base a la teoría aprendida en colaboración con estudiantes de otras especialidades.
La asignatura está orientada a proporcionar al alumno las herramientas básicas e indispensables para desarrollar sus propias ideas, historias y proyectos, bajo una estructura metódica y organizada. De manera tal que pueda crear, a partir del más sencillo de los argumentos, una historia completa y coherente.
En esta unidad se muestra al estudiante sistemas avanzados de creación de materiales.
Además se pretende equipar a los estudiantes con las habilidades teóricas y prácticas necesarias para dominar el diseño procedural, preparándose para aplicar estos conocimientos sobre Unreal Engine.
El objetivo principal de la asignatura es entrenar al alumnado en el desarrollo de las habilidades necesarias para la ejecución de proyectos en equipo.