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Grado en educación primaria, mención en lengua extranjera: inglés. Opción internacional.

Grado en educación primaria, mención en lengua extranjera: inglés. Opción internacional.

Universidad Pontificia Comillas

Carrera universitaria presencial

Cantoblanco (Madrid)


5.752

Duración : 4 Años

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Sedes

Localización

Fecha inicio

Cantoblanco
Septiembre 2022

Objetivos

Capacidad para comprender la complejidad de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza-aprendizaje en particular. Sólida formación científico-cultural. Capacidad para organizar la enseñanza utilizando de forma integrada los saberes disciplinares, transversales y multidisciplinares adecuados al respectivo nivel educativo. Capacidad para utilizar e incorporar adecuadamente en las actividades de enseñanza-aprendizaje las tecnologías de la información y la comunicación. Capacidad para promover la calidad de los contextos (aula y centro) en los que se desarrolla el proceso educativo, de modo que se garantice el bienestar de los alumnos. Capacidad para utilizar la evaluación como elemento regulador y promotor de la mejora de la enseñanza y del aprendizaje. Capacidad para desarrollar su tarea educativa en el marco de una educación inclusiva. Capacidad para desempeñar la función tutorial, orientando a alumnos y padres y coordinando la acción educativa referida a su grupo de alumnos. Capacidad para colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno.

A quién va dirigido

El perfil de ingreso recomendado para quien quiera estudiar Educación Primaria es el de una persona que considera que la educación es un medio preferente para introducir cambios en la vida de los individuos y también en el desarrollo de las sociedades. A estos estudios debieran acceder personas con una fuerte motivación por conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje que están en la base del crecimiento personal de los estudiantes de 6-12 años con los que deberá tratar en su ejercicio profesional. El futuro estudiante de Educación Primaria debiera caracterizarse por: disponer de intereses culturales, educativos, psicológicos y sociales de amplio espectro; poseer un afán de comprensión en el máximo grado posible del ser humano y confiar razonadamente en que la intervención educativa, tanto en ámbitos formales como no formales, puede contribuir decisivamente al bienestar de las personas.

Temario completo de este curso

ANUALES
  • Actualización científica y currículo de Ciencias Experimentales
  • Didáctica general
  • Educación inclusiva
  • Procesos psicoeducativos básicos
  • Psicología del desarrollo en la edad escolar
  • Sociedad, cultura y educación
  • Optativa de mención

PRIMER CUATRIMESTRE
  • Actualización científica y currículo en Ciencias Sociales
SEGUNDO CUATRIMESTRE
  • Prácticas I
ANUALES
  • Actualización científica y Currículo en Lengua Española
  • Actualización científica y currículo en Matemáticas
  • El mensaje cristiano
  • El profesorado y la organización del centro escolar
  • La educación en occidente
  • Metodología de la investigación
  • Prácticas II
  • Recursos tecnológicos en educación
  • Optativa de mención
PRIMER CUATRIMESTRE
  • Acción tutorial
  • ANUALES
  • Didáctica de la Lengua
  • Didáctica de las Matemáticas
  • Practicas III
PRIMER CUATRIMESTRE
  • Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Innovación educativa
  • Pensamiento educativo contemporáneo
  • Perspectiva internacional de la educación
  • SEGUNDO CUATRIMESTRE
  • Didáctica de las Ciencias Experimentales
  • Familia y escuela
  • Optativa de mención
  • ANUALES
  • Prácticas IV
PRIMER CUATRIMESTRE
  • Desarrollo de la personalidad docente
  • Didáctica de la Educación Física
  • Literatura infantil y animación a la lectura
  • Pedagogía y didáctica de la Religión
  • Optativa de mención
  • SEGUNDO CUATRIMESTRE
  • Content and Language Integrated Learning (CLIL)
  • Didáctica de la Educación Plástica y Visual
  • Didáctica de la Música
  • Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo
  • Trabajo Fin de Grado
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