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Grado en Maestro en Educación Primaria

Grado en Maestro en Educación Primaria

Universidad Pontificia de Salamanca

Carrera universitaria online


4.920

Duración : 4 Años

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Objetivos

El Grado en Maestro en Educación Primaria de la UPSA tiene como objetivo formar a profesionales comprometidos con la educación integral de los niños y niñas, capaces de abordar los desafíos de la enseñanza en la etapa primaria. Este programa está diseñado para proporcionar a los futuros maestros las herramientas pedagógicas, psicológicas, didácticas y culturales necesarias para desempeñarse con éxito en el aula y contribuir al desarrollo de los estudiantes en su totalidad.

A quién va dirigido

El Grado en Maestro en Educación Primaria de la UPSA está dirigido a aquellas personas que tienen una vocación profunda por la enseñanza y el desarrollo integral de los niños. Si eres una persona que disfruta trabajando con menores y deseas impactar positivamente en su formación académica, emocional y social, este grado te ofrece las herramientas y conocimientos necesarios para cumplir con ese propósito.

Temario completo de este curso

PRIMER CURSO

  • Antropología
  • Psicología del Desarrollo en la Edad Escolar
  • Didáctica General
  • Educación en Valores y para la Convivencia Democrática
  • Teorías, Instituciones Educativas y Organización del Centro
  • Ciencias Sociales y su Didáctica
  • Las TIC en el Ámbito Educativo
  • Lingüística
  • Psicología de la Educación en la Edad Escolar
  • Visión Cristiana del Hombre y la Sociedad

SEGUNDO CURSO

  • Orientación Educativa y Tutoría
  • Metodología de Investigación e Innovación Educativa
  • Introducción al Practicum: Organización del Centro Escolar
  • Inglés
  • Ciencia, Cultura y Sociedad
  • Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita
  • Sociedad, Cultura y Educación
  • Introducción al Practicum: Comunidad Educativa y Entorno Social
  • Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo
  • Ética Cristiana y Deontología Profesional

TERCER CURSO

  • Educación Plástica y Visual
  • Educación Musical
  • Desarrollo de las Habilidades Matemáticas y su Enseñanza I
  • Ciencias Experimentales en Educación Primaria
  • Educacion Física
  • Practicum I: Procesos de Interacción y Comunicación
  • Practicum I: Prácticas Escolares Externas en Educación Primaria
  • Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Primaria

*Además, en 3º los alumnos deben cursar los 12 ECTS de optativas correspondientes a la mención que hayan escogido.


CUARTO CURSO

  • Desarrollo de las Habilidades Matemáticas y su Enseñanza II
  • Dificultades de Aprendizaje del Lenguaje Escrito
  • Musicoterapia Educativa
  • Trabajo Fin de Grado

Mención en Audición y Lenguaje en el Marco Escolar

  • Trastornos del Desarrollo y de la Adquisición del Lenguaje (3º)
  • Neuropsicología (3º)
  • Aspectos Evolutivos del Pensamiento y del Lenguaje (4º)
  • Practicum II: Prácticas Especificas Externas en Ed. Primaria (AU) (4º)
  • Trastornos de la Articulación del Habla: Evaluación e Intervención (4º)
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (AU) (4º)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (AU) (4º)
  • Trastornos del Lenguaje y de la Comunicación Asociados a Déficit Sensorial (4º)

Mención en Educacion Física (Mención EF)

  • Bases Anatomofisiológicas del Ejercicio Físico y Salud (3º)
  • Educación Física y su Didáctica I (3º)
  • Aprendizaje y Desarrollo Motor (4º)
  • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (EF) (4º)
  • Teoría y Práctica del Acondicionamiento Físico (4º)
  • Educacion Fisica y su Didactica II (4º)
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (EF) (4º)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (EF) (4º)

Mención en Educación Musical

  • Lenguaje Musical (3º)
  • Formación Vocal y Auditiva (3º)
  • Didáctica de la Expresión Musical (4º)
  • Historia de la Música (4º)
  • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (MU) (4º)
  • Formación y Agrupación Instrumental (4º)
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (MU) (4º)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (MU) (4º)

Mención en Lengua Extranjera

  • Morfosintaxis (Inglés) (3º)
  • Idioma extranjero I (Inglés) (3º)
  • Didáctica del Inglés (4º)
  • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (Inglés) (4º)
  • Fonética del Inglés (4º)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Inglés) (4º)
  • Idioma extranjero II (Inglés) (4º)
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Inglés) (4º)

Mención en Necesidades Educativas Específicas

  • El Alumnado con Necesidades Específicas del Lenguaje (3º)
  • Marco de la Atención Educativa al Alumnado con NEE (3º)
  • El Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales (3º)
  • El Alumnado con Discapacidad Intelectual (3º)
  • El Alumnado Gravemente Afectado (4º)
  • El Alumnado con Discapacidad Motórica (4º)
  • El Alumnado con Discapacidad Visual (4º)
  • El Alumnado con Trastornos de Conducta y Personalidad (4º)
  • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (NEE)(4º)
  • El Alumnado con Discapacidad Auditiva (4º)
  • El Alumnado de Espectro Autista (4º)
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (NEE) (4º)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (NEE) (4º)

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