El objetivo del seminario es ofrecer un panorama crítico de la evolución experimentada en la metodología de enseñanza de lenguas extranjeras desde principios del s. XX hasta la actualidad, con especial atención a los métodos que mayor influencia han tenido en la historia reciente de la enseñanza del español como lengua extranjera. Este objetivo general puede desglosarse en varios objetivos específicos: 1.Presentar las características, así como los puntos fuertes y débiles, de los métodos que mayor resonancia han tenido en la didáctica de lenguas. 2.Ilustrar, con ejemplos, de qué forma los principios teóricos se han plasmado en los materiales didácticos. 3.Llamar la atención sobre las cuestiones clave que han dominado la metodología de enseñanza de lenguas extranjeras, con especial énfasis en la situación actual. 4.Comentar los factores que influyen en la aparición y decadencia de un método. 5.Ofrecer criterios que ayuden a entender y a valorar métodos actuales (y futuros).