UNIDAD 1 Enfoques de gramática pedagógica Acepciones del término ‘gramática’. La gramática pedagógica. La gramática como propiedad constitutiva de las lenguas. Acepciones de ‘gramática’: gramática como descripción, como prescripción, como explicación y su vínculo con diferentes marcos de la teoría lingüística. La gramática en el aula de ELSE: la gramática pedagógica y sus diferentes dimensiones (reflexión, aprendizaje, referencia). Temas “conflictivos” en el proceso de adquisición/aprendizaje del español como lengua segunda y extranjera. UNIDAD 2 Fonética y fonología españolas Fonética y fonología española. Sociofonología y cognición. Sintaxis oracional y entonación. Figura tonal y tipos de oraciones según la actitud del hablante. La entonación y su función demarcativa: las unidades sintácticas que requieren su propio contorno melódico en la oración. Consideraciones generales sobre la enseñanza de la pronunciación de lenguas extranjeras. Tareas de sensibilización, familiarización y reproducción. UNIDAD 3 Morfología léxica y flexiva del español Morfología léxica: procedimientos para la formación de palabras en español. Reconocimiento de la estructura de la palabra y ampliación léxica. Morfología flexiva. El empleo del modo indicativo y del subjuntivo en oraciones independientes y en la subordinación. La distribución del pretérito perfecto y el imperfecto en combinación con diferentes marcadores temporales y aspectuales. Significado y uso de los diferentes tiempos del modo indicativo y del subjuntivo. Los desplazamientos temporales y sus valores. La evidencialidad en español.