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Manual Educación Infantil en los Centros de Atención Socioeducativa

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ÍNDICE

Principales teorías del desarrollo.
Características generales del niño.
Desarrollo del sistema sensorial y perceptivo.
Desarrollo motor y cognitivo.
Desarrollo socio-afectivo.
Psicomotricidad, educación e intervención psicomotriz.
Psicomotricidad en el currículo de educación infantil.
Psicomotricidad gruesa y fina.
El juego.
Juego y educación.
Experiencias de educación preescolar en el mundo.
La expresión plástica.
El lenguaje rítmico musical.


Número total de páginas del manual: 214]
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