INDICE
Educación infantil: habilidades sociales y dinamización de grupos.
Las habilidades sociales en la intervención socioeducativa en la infancia.
Habilidades sociales y el papel del / la profesional en educación infantil.
Habilidades sociales en la infancia: programas y técnicas de adquisición.
La comunicación: principales teorías y estilos de comunicación.
Elementos, tipos y obstáculos en la comunicación interpersonal.
Canales y estrategias de comunicación eficaz.
Vías de coordinación con familias y profesionales: comunicación y espacios de participación.
Concepto y evolución de la animación en el ocio y tiempo libre.
Concepto actual de animación infantil de cero a seis años.
La pedagogía social y la pedagogía del ocio.
Necesidades y demandas sociales en el ocio y el tiempo libre.
El animador/animadora: estilos, actitudes y aptitudes.
El grupo: elementos, características y roles.
El liderazgo eficaz: definición, estrategias y posibilidades.
Dinamización de grupos. Dinámica y técnicas grupales.