Precio de los dos cursos por separado = 185 €

Regalos: Tensiómetro + reloj + MP3 + USB lector + calculadora

PACKS DE CURSOS:

"Actuación biopsicosocial ante la Muerte y Donación de Órganos" 120 horas

TEMARIO:

UNIDAD 1: APOYO PSICOSOCIAL A ENFERMOS Y FAMILIARES ANTE
LA MUERTE
1.1 Introducción
2.2 Las malas noticias
2.2.1 el sanitario y las malas noticias
2.3 ¿Se deben dar las malas noticias al enfermo?
2.4 Factores a tener en cuenta
2.5 Elementos para dar las malas noticias
2.6 La esperanza es muy importante
2.7 El silencio y la reacción de los familiares
2.8 Las reacciones del enfermo
2.9 Fases de adaptación del enfermo

UNIDAD 2: EL DUELO
2.1 El proceso de duelo
2.2 Tipos de pérdida
2.3 Características del proceso de duelo
2.4 Las fases del duelo
2.5 Reacciones normales en el duelo
2.6 Diferencias entre duelo y depresión
2.7 Duelo complicado
2.8 Resolución del duelo
2.9 El duelo en niños
2.10 Actitud del sanitario frente al afligido

UNIDAD 3: DONACIÓN DE ÓRGANOS
3.1 Dudas para donar órganos
3.2 Legislación sobre donación y trasplantes
3.3 La muerte cerebral
3.4 Trasplantes de órganos
3.5 Mitos en donación y trasplante
3.6 El dinero y los trasplantes
3.7 Detección de donantes
3.8 Causas de pérdidas de donante
3.8.1 Protocolo de actuación
3.8.2 Vías de detección de donantes de órganos y tejidos (M.E.)
3.9 Tipos de donantes
3.10 Evaluación clínica del donante de órganos
3.11 Negativas familiares a la donación
3.11.1 Causas de negación para donar órganos más frecuentes
3.11.2 Factores que influyen en el duelo
3.11.3 Papel de los profesionales sanitarios
3.12 La entrevista de donación
3.13 Mantenimiento del donante de órganos
3.14 Protocolos de diagnóstico y certificación de la muerte
para la extracción de órganos de donantes fallecidos
3.15 Requisitos específicos de los centros de trasplantes de órganos

UNIDAD 4: HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN
4.1 ¿Qué son las habilidades sociales?
4.2 Utilidad de las habilidades sociales
4.3 Adquisición de las habilidades sociales
4.4 Técnicas
4.4.1 Instrucciones
4.4.2 Modelado
4.4.3 Ensayo de conducta
4.4.4 Retroalimentación
4.4.5 Refuerzo
4.4.6 Estrategias de generalización
4.5 Tres estilos de respuestas
4.5.1 La conducta pasiva
4.5.2 La conducta asertiva
4.5.3 La conducta agresiva
4.6 La asertividad
4.6.1 Habilidades a adquirir y desarrollar en el entrenamiento en
asertividad
4.6.2 Pasos a seguir en la asertividad
4.7. Cómo comunicarnos
4.7.1 Elementos no verbales
4.7.2 Elementos paralingüísticos
4.7.3 Elementos verbales
4.7.4 Diálogos interiores positivos
4.7.4.2 Estrategias para tener diálogos positivos

UNIDAD 5: EL ESTRÉS EN EL PERSONAL SANITARIO
5.1 Recursos adaptativos
5.2 El sindrome de burnout
5.3 La salud del personal sanitario
5.4 Prevención y actuación

ANEXO 1: LEY DE DONACIÓN DE ÓRGANOS
ANEXO 2: LEY SOBRE LAS NORMAS DE CALIDAD Y SEGURIDAD PARA LA DONACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
CONTENIDO CD INTERACTIVO
Objetivos del curso.
Conceptos claves.
¿Qué debemos recordar?
Caso práctico.
Autoevaluación.

"Cuidados Paliativos a Enfermos Cónicos y Terminales" 125 horas

TEMARIO:

UNIDAD 1: LOS CUIDADOS PALIATIVOS
1.1 Introducción
1.2 Los cuidados paliativos y su significado
1.3 Comunicación, control y apoyo
1.4 Organización de los cuidados paliativos

UNIDAD 2: EL PACIENTE CRÓNICO
2.1 Concepto de cronicidad
2.2 Características de las enfermedades crónicas
2.3 Clasificación de las enfermedades crónicas
2.4 Aspectos psicosociales de la enfermedad crónica
2.6 Actuación sanitaria en el paciente crónico
2.7 Funciones sanitarias en las unidades de dolor
2.7.1 Función de programación
2.7.2 Función de coordinación
2.7.3 Función asistencial
2.7.4 Función docente
2.7.5 Esquema resumen

UNIDAD 3: EL PACIENTE TERMINAL
3.1 Derechos del enfermo terminal
3.2 Sugerencias a personas con enfermedad terminal

UNIDAD 4: APOYO PSICOSOCIAL A ENFERMOS TERMINALES
4.1 Introducción
4.2 El papel de las malas noticias
4.2.1 El médico y las malas noticias
4.3 ¿Se deben dar las malas noticias al enfermo?
4.4 Factores a tener en cuenta
4.5 Elementos para dar las malas noticias
4.6 La esperanza es muy importante
4.7 El silencio y la reacción de los familiares
4.8 Las reacciones del enfermo
4.9 Fases de adaptación del enfermo

UNIDAD 5: TERMINALIDAD Y DUELO
5.1 El proceso de duelo
5.2 Tipos de pérdida
5.3 Características del proceso de duelo
5.4 Las fases del duelo
5.5 Reacciones normales en el duelo
5.6 Diferencias entre duelo y depresión
5.7 Duelo complicado
5.8 Resolución del duelo
5.9 El duelo en niños
5.10 Actitud del sanitario frente al afligido

UNIDAD 6: HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN
6.1 ¿Qué son las habilidades sociales?
6.2 Utilidad de las habilidades sociales
6.3 Adquisición de las habilidades sociales
6.4 Técnicas
6.4.1 Instrucciones
6.4.2 Modelado
6.4.3 Ensayo de conducta
6.4.4 Retroalimentación
6.4.5 Refuerzo
6.4.6 Estrategias de generalización
6.5 Tres estilos de respuestas
6.5.1 La conducta pasiva
6.5.2 La conducta asertiva
6.5.3 La conducta agresiva
6.6 La asertividad
6.6.1 Habilidades a adquirir y desarrollar en el entrenamiento en asertividad
6.6.2 Pasos a seguir en la asertividad
6.7 Cómo comunicarnos
6.7.1 Elementos no verbales
6.7.2 Elementos paralingüísticos
6.7.3 Elementos verbales
6.7.4 Diálogos interiores positivos
6.7.4.2 Estrategias para tener diálogos positivos

UNIDAD 7: EL ESTRÉS EN EL PERSONAL SANITARIO
7.1 Recursos adaptativos
7.2 El síndrome de burnout
7.3 La salud del personal sanitario
7.4 Prevención y actuación

ANEXO 1: LEY DE AUTONOMÍA DEL PACIENTE EN EL ÁREA CLÍNICA
ANEXO 2: CUIDADOS DEL PACIENTE CON SIDA EN SITUACIÓN TERMINAL
BIBLIOGRAFÍA