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Recursos sociales y comunitarios para personas con discapacidad A DISTANCIA

Recursos sociales y comunitarios para personas con discapacidad A DISTANCIA

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Objetivos

Detectar recursos sociales y comunitarios considerando su procedencia y características, en función de las necesidades tipo del colectivo de intervención. Aplicar las estrategias y pautas de diseño y generación de recursos sociales y comunitarios relacionándolos con la atención a las necesidades de personas con discapacidad, desde un enfoque de intervención centrado en la persona. Incorporar los recursos sociales y comunitarios conocidos en intervenciones socioeducativas con personas con discapacidad, garantizando las sinergias y la calidad del servicio a prestar. Aplicar técnicas de transmisión e información para personas implicadas (usuarios, familias y equipo interdisciplinar), sobre recursos sociales y comunitarios, y sus posibilidades, indicando la forma de hacer partícipes a estas.

Temario completo de este curso

UNIDAD 1. Discapacidad

  1. Conceptos generales.
  2. Evolución histórica y concepto de discapacidad.
  3. Modelo bio-psico-social actual de la discapacidad.
  4. Clasificación internacional del funcionamiento, la salud y la discapacidad.
  5. Tipología, etiología y características principales de las distintas discapacidades.
  6. Marco jurídico: principal normativa relacionada con la atención a personas con discapacidad.
  7. La familia y el entorno de la persona con discapacidad.

UNIDAD 2. Enfoques y modelos generales de intervención

  1. Intervención socioeducativa y comunitaria.
  2. Intervención centrada en la persona.

UNIDAD 3. Detección y gestión de recursos sociales y comunitarios

  1. Origen y fuentes de recursos.
  2. Organismos públicos.
  3. Clasificación de los servicios sociales.
  4. Necesidades de las personas con discapacidad como origen de recursos.
  5. Organización y gestión de recursos.
  6. Tipos de recursos y estrategias de organización.
  7. Sistemas para la clasificación y actualización de la información.
  8. Herramientas para favorecer la información sobre recursos y su difusión a personas con discapacidad y sus familias.

UNIDAD 4. Cooperación y coordinación interdisciplinar

  1. El equipo multidisciplinar: composición y funciones. Actitudes personales.
  2. Estrategias para la colaboración con otros agentes de interés: organismos y entidades proveedoras de recursos. Familiares de personas con discapacidad.
  3. Aplicación práctica de las estrategias de colaboración con otros agentes.
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