Programar acciones formativas para el empleo, adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral. Identificar las competencias a alcanzar en la acción formativa para llevar a cabo las tareas profesionales. Establecer objetivos de la acción formativa, tanto generales como específicos, adaptados a la realidad laboral. Concretar los contenidos de la acción formativa con el fin de alcanzar los objetivos planteados. Impartir acciones formativas para el empleo utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos actualizados. Utilizar metodologías activas y actualizadas en las acciones formativas. Plantear actividades en sintonía con la metodología y coherencia con los objetivos de la acción formativa. Estas deben estar debidamente registradas. Temporalizar las acciones formativas de una manera óptima para el desarrollo de las mismas. Utilizar plataformas virtuales para la impartición de acciones formativas. Evaluar el proceso de enseñanza - aprendizaje en las acciones formativas para el empleo utilizando instrumentos adecuados según el tipo de evaluación. Facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo. Comunicar de una manera óptima, utilizando una comunicación verbal y no verbal adecuada. Seleccionar, elaborar y adaptar materiales, medios y recursos didácticos para el desarrollo de contenidos formativos. Interactuar con el alumnado haciéndolo de la sesión formativa. Impartir sesiones formativas de una manera dinámica y segura de sí mismo. Planificar y llevar a cabo acción tutorial con el grupo-clase.