Las pruebas SABER en Colombia buscan evaluar los niveles de comprensión de lectura. La tendencia general de los resultados de esas pruebas parece revelar que, aunque la formación básica, media y profesional está orientada, en gran medida, a formar hábitos y estrategias de comprensión de textos, los problemas en estas prácticas tienen que ver con los métodos utilizados para inferir informaciones.

El medio mismo nos vende maneras mucho más "económicas" de leer que buscan encontrar ágilmente el sentido; sin embargo, hemos dejado de reconocer que precisamente es el modo como leemos lo que asegura no solamente la apropiación de la información buscada en el texto, sino también la posibilidad de convertir la lectura en toda una estrategia para crear conocimiento y desarrollar el pensamiento crítico.

Este curso está dirigido a todas las personas que buscan mejorar su nivel de comprensión lectora y se orienta a desentrañar y confrontar con la teoría las estrategias de comprensión de lectura que despliegan los asistentes cuando leen para escribir, presentar pruebas y plantear ideas críticas en torno a la realidad.