Curso presencial
Ugena (Toledo)
Duración : 4 Días
¿Te gustaría trabajar en campamentos, ludotecas, actividades infantiles, extraescolares o animación juvenil? Apúntate a nuestro curso intensivo presencial de fin de semana y consigue una formación práctica, rápida y orientada al empleo.
El Curso Intensivo de Monitor/a de Ocio y Tiempo Libre es una formación presencial especialmente diseñada para que puedas formarte de manera rápida, práctica y con un alto valor profesional, obteniendo en solo dos fines de semana los conocimientos y recursos necesarios para desenvolverte con seguridad como monitor/a en entornos reales.
Se trata de un curso muy dinámico, basado en metodologías activas, donde aprenderás no solo la teoría imprescindible, sino también cómo aplicar cada técnica y cada actividad tal y como se exige en campamentos, ludotecas, actividades extraescolares, excursiones, eventos infantiles y juveniles, programas municipales y actividades de animación.
Durante la formación, se trabaja de forma clara y estructurada todo lo que un monitor/a necesita dominar para tener éxito:
-Cómo dirigir y dinamizar grupos, captar la atención y lograr participación real.
-Cómo organizar sesiones y actividades para diferentes edades y objetivos educativos.
-Cómo actuar ante imprevistos, conflictos, desmotivación o conductas difíciles.
-Cómo garantizar la seguridad, controlar riesgos y actuar responsablemente.
-Cómo fomentar valores, convivencia, inclusión y trabajo en equipo mediante el juego.
Además, el curso está pensado para que te lleves recursos directamente aplicables, como modelos de actividades, ideas prácticas y herramientas de planificación que podrás utilizar desde el primer día en tu entorno laboral.
Es una opción ideal tanto si quieres iniciarte en el sector como si deseas reforzar tu currículum con una titulación más completa.
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Sedes
Localización
Fecha inicio
Objetivos
Al finalizar el curso, habrás desarrollado las competencias esenciales para trabajar con seguridad, creatividad y profesionalidad en actividades de ocio educativo. Los objetivos principales son: -Comprender el rol profesional del monitor/a -Conocer funciones, responsabilidades, ética profesional y actitud educativa. -Desarrollar habilidades personales clave: liderazgo, empatía, comunicación y motivación. -Diseñar y planificar actividades de ocio -Aprender a programar actividades adaptadas a edades, objetivos y contextos (campamentos, ludotecas, excursiones, eventos). -Elaborar fichas de actividad, cronogramas, materiales y presupuestos básicos. -Dominar técnicas de animación y dinamización de grupos -Aplicar dinámicas para crear cohesión, cooperación y participación. -Gestionar grupos con distintos perfiles: niños/as, adolescentes y jóvenes. -Aplicar metodologías educativas en tiempo libre -Utilizar el juego como herramienta de aprendizaje, inclusión y desarrollo de valores. -Diseñar actividades con enfoque educativo: autoestima, convivencia, hábitos saludables, igualdad, respeto, etc. -Gestionar conflictos y mejorar la convivencia -Conocer técnicas de mediación, resolución de conflictos y control de situaciones difíciles. -Desarrollar habilidades para prevenir y actuar ante conductas disruptivas. -Garantizar la seguridad en actividades y salidas -Identificar riesgos, normas básicas de prevención y actuación responsable. -Aplicar pautas de seguridad en espacios abiertos, excursiones y actividades deportivas. -Fomentar la inclusión y la atención a la diversidad -Adaptar actividades a diferentes capacidades, niveles y necesidades. -Aprender a crear entornos inclusivos, respetuosos y participativos. -Prepararte para la empleabilidad -Conocer salidas laborales reales y ámbitos de trabajo del sector. -Acceder a la bolsa de trabajo incluida y mejorar tu perfil profesional.
A quién va dirigido
Este curso está dirigido a personas que desean formarse para trabajar en el ámbito del ocio educativo, la animación y la intervención con infancia y juventud, tanto para iniciarse como para mejorar su perfil profesional. Va especialmente dirigido a: -Jóvenes a partir de 15 años que quieran comenzar a adquirir competencias prácticas y una base sólida para trabajar como monitor/a. -Personas que quieran trabajar en campamentos, ludotecas, actividades extraescolares, excursiones, colonias urbanas, eventos infantiles y juveniles. -Monitores/as o animadores/as que ya participan en actividades (asociaciones, clubs deportivos, AMPAs, ayuntamientos, etc.) y quieran reforzar su formación y profesionalizarse. -Personas interesadas en el ámbito educativo y social: futuros profesionales o perfiles vinculados a educación, deporte, tiempo libre, integración social, voluntariado o animación sociocultural. -Personas que buscan una formación intensiva de fin de semana, práctica y orientada al empleo, con Bolsa de Trabajo incluida. -Cualquier persona que quiera mejorar sus habilidades en dinamización de grupos, actividades lúdicas y educativas, gestión de conflictos, planificación de eventos y seguridad en actividades. -No necesitas experiencia previa. El curso está diseñado para que puedas aprender desde cero y terminar con recursos prácticos aplicables desde el primer día.
Requisitos
No necesitas experiencia ni estudios previos. El curso está diseñado para que puedas aprender desde cero y terminar con recursos prácticos aplicables desde el primer día. El único requisito es tener una edad mínima de 15 años.
Temario completo de este curso
1. INTRODUCCIÓN AL OCIO EDUCATIVO Y TIEMPO LIBRE
Qué es el ocio educativo y su importancia en el desarrollo infantil y juvenil
Principios del tiempo libre educativo y valores que se transmiten
Perfil y funciones del monitor/a: competencias clave y actitud profesional
2. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y ETAPAS DEL DESARROLLO
Características básicas de la infancia, preadolescencia y adolescencia
Necesidades según edad y cómo adaptar la actividad al grupo
Motivación y aprendizaje a través del juego
3. DINAMIZACIÓN DE GRUPOS Y HABILIDADES DEL MONITOR/A
Técnicas de animación sociocultural
Cómo captar la atención y dirigir actividades con éxito
Liderazgo positivo. Comunicación efectiva y trabajo en equipo
Gestión del grupo: normas. Límites y convivencia
4. DISEÑO, PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES
Programación de actividades: objetivos, tiempos, recursos y materiales
Elaboración de fichas de actividades y cronogramas
Tipos de actividades: juegos cooperativos, deportivos, creativos y educativos
Organización de eventos. Fiestas, gymkhanas y jornadas temáticas
5. JUEGOS, TALLERES Y RECURSOS PRÁCTICOS PARA MONITORES
Juegos de presentación, integración y cohesión grupal
Dinámicas de confianza, cooperación y habilidades sociales
Talleres manuales y creativos con materiales económicos
Actividades al aire libre y en espacios municipales
6. SEGURIDAD, PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN ANTE INCIDENCIAS
Normas de seguridad en actividades, desplazamientos y excursiones
Identificación de riesgos y prevención de accidentes
Protocolos básicos ante incidentes comunes
Responsabilidad del monitor/a y actuación profesional
7. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y EDUCACIÓN EN VALORES
Cómo actuar ante conflictos, conductas disruptivas o desmotivación
Técnicas de mediación y resolución positiva
Inclusión, respeto, igualdad y convivencia en el grupo
Atención a la diversidad y adaptación de actividades
8. SALIDAS PROFESIONALES Y ORIENTACIÓN LABORAL
Ámbitos reales de empleo: campamentos, ludotecas, extraescolares, eventos, etc.
Cómo presentarte a procesos de selección en el sector
Preparación para incorporarte a la bolsa de trabajo incluida