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Pensamiento Composicional Contemporáneo (Docente: Dr. Juan Ortiz de Zarate)

Pensamiento Composicional Contemporáneo (Docente: Dr. Juan Ortiz de Zarate)

Pontificia Universidad Católica Argentina

Curso presencial

Buenos Aires (Argentina)


Gratis

El seminario “Pensamiento Composicional Contemporáneo” busca promover la reflexión crítica tanto acerca del fenómeno compositivo mismo -sus herramientas y procedimientos-, como acerca de la ubicación estética desde la cual el creador encara la composición de una obra musical. Estos seminarios abordan sus contenidos partiendo de la segunda mitad del S XX, con una perspectiva histórica, para llegar hasta las últimas manifestaciones creativas de la vanguardia artística del S XXI.

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Sedes

Localización

Fecha inicio

Buenos Aires

Objetivos

Los egresados adquieren conocimientos sobre las diferentes manifestaciones estéticas ocurridas en la música orquestal y de cámara de los últimos setenta años.

Requisitos

Fotocopia de DNI si es argentino. Fotocopia de Pasaporte si es extranjero, independientemente de que sea o no el documento necesario para ingresar a este país.

Temario completo de este curso

Unidad 1

El asalto contra el objeto: representación vs. presentación.
  • La escuela Americana-relaciones con las artes plásticas: Philip Guston;
Jasper Johns; Rauschenberg; De Kooning. Antecedentes: Jackson

Pollock; Mark Rothko.
  • Morton Feldman, sus períodos estéticos.-Análisis comparado de la estética de Feldman y Samuel Beckett.
Unidad 2

Jerarquización(es) de los materiales. Racionalización de la aleatoreidad.
  • Adorno. Sus teorías acerca de la funcionalidad de la música y de la “industria de la cultura”
  • Los procesos del serialismo integral enfrentados a la lógica de la libertad interpretativa.
Unidad 3

El manejo del tiempo en la nueva música.
  • Diferentes conceptos del tiempo musical en las principales corrientes del pensamiento compositivo contemporáneo.
  • El manejo del tiempo en Gyorgy Kurtag.
  • El manejo del tiempo en Luigi Nono.
  • El manejo del tiempo en Pierre Boulez.
  • El manejo del tiempo en Karlheinz Stockhausen.
Unidad 4

Materiales a moldear vs. procesos a desarrollar. La necesidad de una ideología.
  • Teorías de la New complexity. -La estética de Bryan Ferneyhough.
  • Vectores constructivos en la composición de una obra.
Unidad 5

Tradición vs. vanguardia. La reinvención instrumental.
  • Teoría de la Música Concreta Instrumental. -La estética de Helmut Lachenmann.
  • Las tipologías sonoras en la construcción de una pieza.
Unidad 6 El problema de las “líneas de fuerza” dentro de la obra.
  • La teoría de los datos centrales y datos periféricos en Pierre Boulez.
  • La teoría del análisis y la síntesis tímbrica en el pensamiento de Pierre Boulez.
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