- Dar una visión general sobre los trastornos mentales más habituales en la infancia y adolescencia. - Dar a conocer el proceso de evaluación que siguen los pacientes y, por extensión, sus familias. - Ofrecer elementos a los maestros y educadores para que entiendan mejor los alumnos que presenten algún problema de salud mental. - Ofrecer herramientas de intervención en el aula relacionadas con los diferentes trastornos mentales. - Aclarar los posibles dudas que puedan presentar los participantes en el grupo.