MÓDULO 1: FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL DE LA PSICOLOGÍA
MATERIA 1. Historia de la Psicología: autores y teorías principales
MATERIA 2. Psicología: Qué es y cuáles son sus objetivos
MATERIA 3. Bases biológicas de la conducta y el comportamiento humano
MÓDULO 2: LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
MATERIA 4. Introducción a los aspectos conceptuales de la evaluación.
MATERIA 5. Conceptualización y Clasificación de la evaluación
MATERIA 6. Modelos de evaluación
MATERIA 7. Fases y criterios del proceso de evaluación
MATERIA 8. Técnicas de evaluación psicológica
MATERIA 9. ¿Cómo se hace una Evaluación y diagnóstico Infantil?
MATERIA 10. Pautas para elaborar un informe eficaz y comprensible.
MÓDULO 3: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA: TERAPIAS CONDUCTUALES Y TÉCNICAS DE TRATAMIENTO
MATERIA 11. Psicoanálisis y terapias humanísticas
MATERIA 12. Técnicas conductuales
MATERIA 13. Terapias cognitivas y terapias cognitivo-conductuales
MATERIA 14. Terapias de tercera generación
MÓDULO 4: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
MATERIA 15. Intervención en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
MATERIA 16. Trastorno del Espectro Autista: qué es, síntomas y tratamiento (TEA)
MATERIA 17. Niños con discapacidad intelectual
MATERIA 18. Trastornos de la Comunicación y Trastorno específico del Aprendizaje
MATERIA 19. Trastorno Específico del Aprendizaje
MÓDULO 5: INTERVENCIÓN PSICOLOGICA EN ALTERACIONES INFANTO-JUVENIL
MATERIA 20. Ansiedad Infantil: Etapas, Síntomas, Causas y Tratamiento.
MATERIA 21. Depresión y trastorno de desregulación disruptiva
MATERIA 22. Trastornos de la conducta alimentaria en la edad pediátrica
MATERIA 23. Trastornos de enuresis y encopresis en niños y adolescentes.