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Después de asistir a este curso, los estudiantes tendrán una comprensión inicial de qué es el análisis de comportamiento aplicado, sus objetivos y sus dimensiones y origen. Los estudiantes también se familiarizarán con los niveles de comprensión cientifica, las actitudes de la ciencia y las principales áreas de aplicación en ABA.
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Objetivos
Identificar los objetivos del análisis del comportamiento como ciencia (descripción, predicción, control). Explicar los supuestos filosóficos que subyacen a la ciencia del análisis de la conducta (seleccionismo, determinismo, empirismo, parsimonia, pragmatismo). Distinguir entre conductismo, análisis experimental de la conducta, análisis aplicado de la conducta y práctica profesional guiada por la ciencia del análisis de la conducta. Describir y definir las dimensiones del análisis de comportamiento aplicado
A quién va dirigido
Profesionales y estudiantes de carreras de salud y educación tales como: - psicología - psicopedagogía - terapista de lenguaje - fonoaudiología - logopedas - psicomotricistas - terapista ocupacional - maestra de educación general - maestra de educación especial - acompañante terapeutico - terapeutas infantiles Padres/cuidadores que busquen aprender sobre esta ciencia con el fin de comprender el comportamiento de un miembro de su familia o persona a su cargo
Requisitos
No hay requisitos previos de estudios o experiencia Requisitos tecnológicos: Acceso a internet, Dispositivo electrónico
Temario completo de este curso
- Qué es una ciencia
- Niveles de comprensión cientifica (descripción, predicción y control)
- Actitudes de las ciencias: determinismo, empirismo, experimentación, replicación, parsimonia, duda filosófica
- Qué es el análisis aplicado de la conducta
- Dimensiones de ABA: aplicado, conductual, análitico, tecnológico, conceptualmente sistemático, efectivo, general
- Ramas del análisis conductual
- Áreas de aplicación del análisis aplicado de la conducta
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