PARTE I. MARCO CONCEPTUAL, PROCESO DE VALORACIÓN Y REGISTRO DE INFORMACIÓN

TEMA 1. MARCO CONCEPTUAL DE LA ACTUACIÓN ENFERMERA

1.1 Bases filosóficas

1.2 Bases metodológicas

1.3 Procedimiento enfermero desde la metodología científica

TEMA 2. EL PROCESO DE VALORACIÓN EN SALUD MENTAL

2.1 Tipos de datos y de valoración

2.2 Elementos esenciales de la valoración

2.3 Habilidades y recursos en el proceso de valoración

2.4 Principales áreas de valoración en una persona con problemas de salud mental

TEMA 3. ORGANIZACIÓN Y REGISTRO DE LA INFORMACIÓN. UNA PROPUESTA SEGÚN PATRONES DE SALUD

3.1 Patrones de salud: concepto y utilidad

3.2 Patrón de percepción y control de la salud

3.3 Patrón nutricional metabólico

3.4 Patrón de eliminación

3.5 Patrón de actividad y ejercicio

3.6 Patrón de sueño y descanso

3.7 Patrón cognitivo y perceptual

3.8 Patrón de autopercepción y autoconcepto

3.9 Patrón de rol y relaciones

3.10 Patrón de sexualidad y reproducción

3.11 Patrón de adaptación y tolerancia al estrés

3.12 Patrón de valores y creencias

PARTE II. PLANES DE CUIDADOS EN ENFERMERÍA DE SALUD MENTAL

TEMA 4. PLANES DE CUIDADOS PARA LA MEJORA Y PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL

4.1. Plan de cuidados para la mejora de la autoestima y seguridad en sí mismo

4.2. Plan de cuidados para el fomento de la actividad física

4.3. Plan de cuidados para la persona con ansiedad-estrés

4.4. Plan de cuidados para fomentar la adherencia/colaboración en el tratamiento

TEMA 5. PLANES DE CUIDADOS PARA LA ATENCIÓN A PROBLEMAS DE SALUD MENTAL

5.1. Plan de cuidados para la persona con problemas de atención, orientación y memoria

5.2. Plan de cuidados para la persona con problemas de conducta alimentaria

5.3. Plan de cuidados para la persona con ideas delirantes

5.4. Plan de cuidados para la persona que sufre alucinaciones

5.5. Plan de cuidados para la persona con riesgo suicida

5.6. Plan decuidados para la persona agresiva

TEMA 6. PLANES DE CUIDADOS PARA PERSONAS CON PATOLOGÍA MENTAL CRÓNICA

6.1. Plan de cuidados de apoyo al cuidador/a informal

6.2. Plan de cuidados para la persona con déficit de habilidades para el autocuidado(vestirse y asearse)

6.3. Plan de cuidados para la persona con déficit de habilidades para normalizar hábitos decomida

6.4. Plan de cuidados para la persona con déficit de habilidades para el manejo social(dinero, transporte y uso de recursos comunitarios)

6.5. Plan de cuidados para personas con discapacidad intelectual grave

PARTE III. CASOS CLÍNICOS

1. Paciente con ansiedades y estrés. Trastorno de adaptación

2. Paciente con un trastorno esquizofrénico de larga duración con incumplimiento terapéutico

3. Paciente con fallos de memoria y miedo a salir de casa

4. Paciente con trastorno de la conducta alimentaria

5. Paciente con alucinaciones y delirios

6. Paciente con un trastorno mental grave de duración prolongada

7. Paciente con esquizofrenia paranoide con sintomatología negativa

8. Conclusión.