Las y los egresadas (os) del curso Documentación Pedagógica en Educación Parvularia: una estrategia de reconocimiento de los múltiples lenguajes de las infancias, manejan nociones fundamentales y estrategias que les permiten iniciar la práctica de Documentación Pedagógica en el trabajo educativo con párvulos. Poseen una particular sensibilidad para ejercer una pedagogía de la escucha en el aula, acoger y documentar las múltiples expresiones, lenguajes e intereses de los niños y las niñas con los que trabajan, pues reconocen que ello es el punto de partida y sustento de su acción pedagógica.