UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INTELIGENCIA

• La Inteligencia
• Inteligencia y capacidad de aprendizaje
• Inteligencia Interpersonal
• Inteligencia Intrapersonal
• Breve Historia de la medición de la Inteligencia
• Orígenes de los test de Inteligencia
• Aportaciones de los test de Inteligencia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CEREBRO Y LAS EMOCIONES

• El cerebro
• Cerebro emocional
• Amígdala
• Hipocampo
• Área septal y corteza cingulada
• Plasticidad cerebral
• Períodos críticos
• Anatomía de las emociones
• Circuito de recompensa cerebral
• Neurotransmisores
• Principios básicos de la neurotransmisión
• Mecanismos de transmisión química

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL ÁMBITO EDUCATIVO

• Concepto de Inteligencia emocional
• Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
• Origen de la inteligencia emocional
• Componentes de la Inteligencia emocional
• Conciencia emocional
• Control de las emociones
• La motivación
• Empatía
• Relaciones sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENSEÑANZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Conocer las propias emociones
• Enseñar a conocer las emociones
• Manejar las emociones
• Enseñar a manejar las emociones
• Automotivación
• Enseñar la motivación
• Reconocer las emociones de los demás
• Enseñar empatía
• Autoestima
• Tomar decisiones
• Enseñar resolución de problemas
• Habilidades sociales
• Asertividad
• Enseñar habilidades sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÁREAS DE APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Negociación y resolución de conflictos
• Gestión de conflictos
• Técnicas de resolución de conflictos: la negociación
• Inteligencia emocional y adaptación social
• Inteligencia emocional y liderazgo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MODELOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Tipos de enfoques
• Modelos mixtos
• Modelo de Goleman
• Modelo de Bar-On
• Modelos de habilidades
• Modelo de Salovey y Mayer
• Otros modelos
• El modelo de Cooper y Sawaf
• El modelo de Boccardo, Sasia y Fontenla
• Modelo de Rovira
• El modelo de Vallés y Vallés
• El modelo secuencial de autorregulación emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EMOCIONES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA

• La educación en la primera infancia
• Factores que influyen en el comportamiento emocional
• Emociones
• Emociones básicas
• Características de las emociones en los niños/as
• Función de las emociones
• Importancia de las emociones
• Competencias emocionales
• Teoría de las emociones

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
• Autorregulación e interés por el mundo
• De los 3 a los 7 meses
• Desarrollo de la comunicación intencional (3-10 meses)
• Aparición de un sentido organizado del yo (9-18 meses)
• Crear ideas emocionales (18-36 meses)
• Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)
• El apego infantil
• Tipos de apego
• El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA

• La inteligencia emocional en el ámbito escolar
• Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional
• La escuela como contexto socializador
• Estilos educativos de los profesores
• Consecuencias de los estilos educativos del profesor
• El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
• Interacción entre iguales en contextos educativos

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE LAS EMOCIONES

• La familia como contexto socializador
• Influencia del clima familiar
• Modelos familiares
• Estilos educativos parentales
• Influencia de los estilos educativos en la inteligencia emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 11. DIFICULTADES EMOCIONALES

• Problemas en el desarrollo emocional
• Signos de alarma
• Factores que influyen en los problemas emocionales
• Factores de riesgo
• Factores protectores
• Dificultades emocionales en niños
• Ansiedad por separación
• Depresión
• Trastornos del espectro del autismo
• Trastorno de estrés postraumático