Cerebro y mente. Las emociones y cómo estas nos afectan Los cuatro escenarios que potencian los efectos en el ámbito educativo: el confinamiento, la exposición a la COVID-19, los cambios y las incertidumbres profesionales, las relaciones con el entorno y las personas La neurociencia. El cerebro como estructura biológica compleja que genera el pensamiento y la conducta Las emociones, la fábrica química del cerebro que altera el cuerpo y el cerebro La afectación de las grandes emociones producto de la exposición a la COVID-19 en todos los agentes educativos: estrés, miedo, ansiedad, tristeza, ira Neurociencia en ámbitos educativos La corteza prefrontal y las funciones ejecutivas, zonas de generación del pensamiento y la afectación mental de la COVID-19 Estrategias de identificación e intervención de las afectaciones: fisiológicas, psicológicas, conductuales y cognitivas, tanto en el ámbito personal como profesional El regreso en el aula, de maestros y profesores, y la llegada de los alumnos