Curso online
Duración : 5 Meses
El juego es una manera de interactuar con la realidad, propio de la etapa infantil, con unas características universales que implican un desarrollo global. El juego se desarrolla dentro de un marco psicosocial que le da sentido y evoluciona con la edad, reflejando el modo en que el niño concibe el mundo y las relaciones que tiene con él.
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Objetivos
- Conocer la importancia del juego en el desarrollo infantil. - Emplear el juego infantil como medio de estimulación. - Identificar los diferentes rincones y talleres educativos que pueden conformar el aula. - Proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar
Temario completo de este curso
TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL JUEGO INFANTIL
1. Concepto y naturaleza del juego infantil
2. Características del juego
3. Beneficios del juego infantil
4. Evolución infantil y juego
TEMA 2. TEORÍAS DEL JUEGO1. Teorías del juego
2. Vigotsky
3. - Teoría sobre el juego
4. - La Zona del Desarrollo Próximo y su relación con el juego
5. Piaget
6. - Estadios evolutivos
7. - Procesos de asimilación y acomodación
8. - Teoría sobre el juego
9. Bruner
10. - Andamiaje
11. - Teoría sobre el juego
12. Klein
13. - Visión psicoanalítica del juego
14. - Antecedentes históricos de la técnica de juego de Melanie Klein
TEMA 3. CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS
1. Clasificación de los juegos
2. Clasificación del juego según dónde se juega
3. Clasificación del juego según con qué se juega
4. Clasificación del juego según los participantes
5. Clasificación del juego según el papel del adulto
6. Clasificación del juego según las capacidades que desarrolla
TEMA 4. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL
1. La importancia del juego en el desarrollo integral del niño
2. Aportaciones del juego en el desarrollo del niño
3. Aportaciones al desarrollo social
4. Aportaciones al desarrollo cognitivo
5. Aportaciones al desarrollo afectivo
6. Aportaciones al desarrollo motor
1. La psicomotricidad
2. Estimulación psicomotriz
3. Intervención Psicomotriz
4. Coordinación dinámica general o psicomotricidad gruesa
1. La estimulación en la infancia
2. La importancia de la familia en la estimulación del niño
3. Sistemas sensoriales
4. El trabajo en estimulación sensorial
5. Juegos y ejercicios de estimulación sensorial
1. La terapia de juego
2. ¿A quién puede ir dirigida la terapia de juego?
3. Juegos usados en la terapia de juego
4. Asociación Española de Terapia de Juego
TEMA 8. LA OBSERVACIÓN DE LA ACTIVIDAD LÚDICA
1. La observación
2. La importancia de la observación en el juego
3. Instrumentos empleados en la observación
4. - La ficha anecdótica
5. - La lista de control
6. - La escala de estimación
7. - Otros instrumentos: diarios, grabaciones, etc.
TEMA 9. EL ESPACIO LÚDICO: LOS RINCONES Y TALLERES
1. Organización de los espacios
2. Los rincones educativos
3. Los talleres educativos
TEMA 10. SERVICIOS Y ORGANIZACIONES LÚDICAS
1. La oferta lúdica
2. Ludotecas
3. Centros de ocio
4. Campamentos
5. Fundaciones sin ánimo de lucro
6. Locales socioculturales