UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROREHABILITACIÓN

1. Las enfermedades neurológicas y su incidencia
2. - Condiciones específicas
3. La neurorehabilitación y sus implicaciones
4. - Los objetivos de la rehabilitación neurológica
5. - Campo de acción de la rehabilitación
6. El papel de la familia y el entorno en el proceso de neurorehabilitación
7. - ¿Cómo afrontan las familias el proceso de neurorehabilitación?

1. Introducción al Sistema Nervioso
2. Sistema nervioso central (SNC)
3. - El encéfalo
4. - La médula espinal
5. Sistema nervioso periférico
6. Las células del Sistema Nervioso
7. - Las neuronas
8. - Neuroglía o células gliales
9. Vascularización cerebral

1. Determinación del estado neurológico
2. Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis
3. Examen de la función neurológica del paciente
4. - Valoración del nivel de conciencia
5. - Valoración pupilar
6. - Valoración de la función motora
7. - Valoración de los reflejos y reacciones
8. Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
9. - Neuroimagen anatómica
10. - Neuroimagen funcional o metabólica
11. - Actividad eléctrica cerebral
12. - Otras exploraciones

1. Abordaje interdisciplinar de la neurorehabilitación
2. Medicina
3. Fisioterapia
4. Terapia física
5. Logopedia
6. Neuropsicología
7. Terapia ocupacional

1. Lesión cerebral adquirida
2. - Traumatismos craneoencefálicos (TCE)
3. - Accidentes cerebrovasculares (ACV)
4. - Infecciones
5. - Tumores
6. Afasias, apraxias y agnosias
7. Crisis convulsivas
8. - Convulsiones parciales (focales)
9. - Convulsiones generalizadas
10. Patologías degenerativas
11. Trastornos del movimiento

1. Aspectos generales
2. - Plasticidad neuronal en niños
3. - Plasticidad neuronal en adultos
4. Tipos de plasticidad
5. - Plasticidad funcional
6. - Plasticidad sináptica
7. - Plasticidad cortical

1. Características básicas del daño cerebral en la infancia
2. La importancia de la atención temprana en los niños con daño cerebral
3. Principios de neurorehabilitación en el niño
4. Mecanismos de acción

1. Características básicas del daño cerebral en el adulto
2. Principios básicos de neurorehabilitación en el adulto
3. Mecanismos de acción específicos

1. El Concepto Bobath
2. Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva
3. Método Affolter
4. Ejercicio terapéutico cognoscitivo o Método Perfetti
5. Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta
6. Educación terapéutica de los trastornos cerebromotores en el niño con lesión cerebral. Concepto de Métayer
7. Hidroterapia
8. Terapia asistida con animales
9. Reaprendizaje motor orientado a la tarea

1. Implicación de las nuevas tecnologías en el proceso de neurorehabilitación
2. Principios de la realidad virtual
3. Consolas de videojuegos
4. Sistemas robóticos
5. Sistemas de rehabilitación por ordenador a través de plataformas web
6. Telerehabilitación y patología neurológica