UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

1. Concepto de psicología

2. - Orígenes de la psicología actual

3. - Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX

4. Nociones básicas de psicología

5. Personalidad y teorías de la personalidad

6. Formas de la conducta y de la conciencia

7. Mecanismos de defensa de la personalidad

8. Psicología holística como alternativa a la psicoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA COGNITIVA

1. El razonamiento en la cognición humana

2. - Funciones cognitivas

3. - Desarrollo cognitivo: entrenamiento de las funciones cognitivas

4. Terapia cognitiva del comportamiento

5. - Origen de la Terapia Cognitivo

6. - Terapia Racional emotiva: Modelo A-B- C

7. Rehabilitación cognitiva

8. - Entrenamiento de funciones cognitivas

9. Recursos para terapia cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO

1. Diferentes teorías del aprendizaje cognitivo

2. - Teoría del aprendizaje de Piaget

3. - Aprendizaje significativo de Ausubel

4. - Aprendizaje según Vygotski

5. - Teoría del aprendizaje de Bruner

6. - Teoría del aprendizaje de Wittrock

7. - Teoría del aprendizaje de Sigmund Freud

8. El proceso cognitivo: inteligencia; atención y memoria; creatividad; reflexión y razonamiento

9. La estructuración y organización espacio-temporal

10. - Organización espacial

11. - Organización temporal

12. - Criterios para una adecuada organización espacial y temporal

13. Distorsiones cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COGNICIÓN HUMANA

1. Taxonomía cognitiva

2. - Productos cognitivos

3. - Operaciones cognitivas

4. - Proposiciones cognitivas

5. - Estructuras cognitivas

6. Diferencias entre pensamientos, emociones y conductas

7. - Relaciones entre pensamientos, emociones y conductas

8. - Impacto de los pensamientos

9. - Impacto de las emociones

10. Técnicas para identificar cogniciones

11. - Identificación de pensamientos automáticos negativos

12. - Identificación de pensamientos obsesivos

13. - Exploración de creencias intermedias y creencias nucleares

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA

1. Funciones cognitivas

2. Capacidades cognitivas superiores

3. Definición de estimulación cognitiva y principios básicos

4. Programas de estimulación cognitiva

5. - Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)

6. - Terapia de reminiscencia

7. - Terapia comportamental

8. Afectación cognitivas en distintas patologías

9. Evaluación cognitiva

10. - Estructura de una sesión

11. Ejemplos de programas de estimulación cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS COGNITIVAS

1. Técnicas cognitivas

2. Técnicas de restructuración cognitiva

3. - Técnica racional emotivo - conductual de Ellis

4. - Terapia cognitiva de Beck

5. Técnicas de habilidades de afrontamiento

6. - Entrenamiento de inoculación de estrés

7. - Entrenamiento en autoinstrucciones de Meichenbaum

8. Técnicas de solución de problemas

9. - Técnica de solución de problemas de D´Zurilla-Goldfried

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN A NIVEL COGNITIVO

1. Técnicas para detener pensamientos automáticos negativos

2. - Técnicas de refocalizacion atencional (distracción)

3. - Técnicas de imaginación

4. Técnicas conductuales para modificar cogniciones

5. - Experimentos conductuales para el cambio cognitivo

6. - Ejercicios de exposición interoceptiva

7. - Activación conductual

8. - Modelado simbólico o cognitivo

9. Técnicas de condicionamiento encubierto

10. - Reforzamiento positivo encubierto

11. - Reforzamiento negativo encubierto

12. - Extinción encubierta

13. - Coste encubierto de respuesta

14. Técnica de visualización cognitiva

15. - Reglas para crear visualizaciones efectivas para la autoestima

16. Entrenamiento de funciones cognitivas

17. - Programas de entrenamiento inespecífico

18. - Programas de entrenamiento específico

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS I

1. Intervención en funciones cognitivas

2. Intervención en memoria

3. - Evaluación

4. - Objetivos generales

5. - Metodología

6. Orientación a la realidad

7. - Evaluación

8. - Objetivos generales

9. - Pautas generales de trabajo

10. - Metodología

11. - Información básica en orientación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS II

1. Intervención en funciones intelectuales

2. - Percepción-atención

3. - Memoria

4. - Lenguaje

5. - Razonamiento

6. Intervención en funciones psicoafectivas

7. - Depresión

8. - Ansiedad

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO

1. Introducción al entrenamiento cognitivo

2. - Razonamiento (pensamiento crítico, lógico y creativo, técnicas de inducción y síntesis, entre otros) y orientación y razonamiento espacial

3. - Atención y memoria

4. - Lectoescritura, comprensión verbal y comunicación verbal

5. - Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal

6. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento

7. Estrategias compensatorias

8. - Programa de rehabilitación de Sohlberg y Matter

9. Evaluación de las áreas de deficiencias

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PROGRAMA PRÁCTICO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA APLICADO A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

1. Afectación de las funciones cognitivas en la EA

2. - Fase inicial

3. - Fase Moderada

4. - Fase Severa

5. Estimulación de la percepción en paciente con EA

6. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción

7. Estimulación de la atención en pacientes con EA

8. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención

9. Estimulación de la memoria en pacientes con EA

10. - Ejercicios de estimulación cognitiva para la memoria

11. Estimulación del lenguaje en pacientes con EA

12. - Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje

13. Estimulación y mejora de las praxias en pacientes con EA

14. - Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer

15. Estimulación y mejora de la orientación en pacientes con EA

16. - Ejercicios de estimulación y mejora de la orientación

17. - Terapia de orientación a la realidad

18. Estimulación de las funciones ejecutivas y razonamiento en pacientes con EA

19. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas

20. - Entrenamiento del razonamiento