MÓDULO 1. NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Desarrollo y plasticidad cerebral

Neuropsicología de patologías en la etapa infantil

Neuropsicología del daño cerebral temprano en la infancia y adolescencia

Atención temprana en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN LA ETAPA INFANTIL Y ADOLESCENTE

Evaluación en la etapa de - años

Evaluación neuropsicológica en la infancia

Diferentes Baterías neuropsicológicas infantiles

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

Malformaciones estructurales del niño

Epilepsia infantil y síndromes epilépticos

Trastornos genéticos

Trastornos del lenguaje

Autismo y trastornos del espectro autista

Trastornos por déficit de atención con hiperactividad

Discapacidad intelectual

Daño cerebral adquirido

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL EN LA EDUCACIÓN

Dislexia del desarrollo

Trastornos en la escritura

Discalculia

Trastornos del aprendizaje no verbal

Niños con altas capacidades

MÓDULO2. REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

Introducción a las teorías de la rehabilitación neuropsicológica y aspectos generales

Revisión de la evidencia científica sobre distintas intervenciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REHABILITACIÓN DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS

Actividades de entrenamiento cognitivo

Rehabilitación neuropsicológica de las funciones atencionales y ejecutivas

Rehabilitación neuropsicológica de la percepción y del control voluntario

Talleres de memoria

Habilidades sociales

Resolución de problemas

Musicoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REHABILITACIÓN DE TRASTORNOS ESPECÍFICOS

Aplicación de técnicas de estimulación cerebral en Demencias

Rehabilitación en daño cerebral adquirido

Relación entre el rendimiento neuropsicológico y las actividades instrumentales de la vida diaria

UNIDAD DIDÁCTICA 4. REHABILITACIÓN EN TRASTORNOS INFANTILES

Aspectos básicos de la intervención neuropsicológica infanto-juvenil

Intervención en procesos cognitivos y ejecutivos

Intervención en problemas de conducta

Intervención en aspectos funcionales y de autonomía

Intervención y psicoeducación con padres y educadores