Curso de Especialización en la Gestión de la Neurodiversidad en el aula
Fundación AdanaCurso online
320 €
El curso de ESPECIALIZACIÓN EN LA GESTIÓN DE LA NEURODIVERSIDAD EN EL AULA (Medidas universales y específicas para el alumnado con TDAH, TEA, DI, T.Aprendizaje y de la Conducta) en el aula está dirigido a profesionales del ámbito educativo y sociosanitario que trabajen con alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Emagister S.L. (responsable) tratará tus datos personales con la finalidad de gestionar el envío de solicitudes de información y comunicaciones promocionales de formación con tu consentimiento. Ejerce tus derechos de acceso, supresión, rectificación, limitación, portabilidad y otros, según se indica en nuestra política de privacidad.
A quién va dirigido
Psicólogos educativos que apoyan a los alumnos con trastornos del neurodesarrollo. Neuropsicólogos y terapeutas ocupacionales que colaboren con centros escolares o familias. Logopedas y terapeutas del lenguaje que trabajan con alumnado con NEAE o NESE. Trabajadores sociales y educadores sociales que intervienen en el ámbito escolar y familiar. Maestros de Infantil, Primaria y Secundaria interesados en mejorar la atención a la diversidad en las aulas. Docentes de Educación Especial que trabajan con alumnado con necesidades específicas de soporte educativo (NEAE o NESE). Orientadores y psicopedagogos de centros escolares que diseñan planes de intervención. Coordinadores de atención a la diversidad.
Temario completo de este curso
Plan de estudios:
1.Caracterización de los trastornos del neurodesarrollo en la escuela:
- TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad): características, diagnóstico y manifestaciones en el aula.
- TEA (Trastorno del Espectro del Autismo): dificultades en la comunicación, la socialización y el aprendizaje. Trastornos de la conducta: oposicionismo, desregulación emocional y su impacto en el entorno escolar.
- Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA): dislexia, discalculia, disgrafía e impacto en la adquisición de conocimientos.
- Discapacidad Intelectual (DI): niveles de afectación, barreras para el aprendizaje y las adaptaciones necesarias.
2.Medidas universales para la inclusión educativa: Estrategias para una enseñanza accesible y adaptada:
-
- Diseño del aula: organización del espacio, rutinas y soportes visuales.
- Recursos digitales y metodologías activas para su inclusión. Trabajo con el grupo clase para favorecer la inclusión.
159 €
1.520 € 380 €
159 €
197 €
1.680 € 420 €