Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación para Maestros de Pedagogía Terapéutica ...

Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación para Maestros de Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Pedagogía Terapéutica + 4 Créditos ECTS)

Euroinnova Business School

Curso online


199 

Duración : 6 Meses

Si desea ser un experto en desarrollo cognitivo y realiza una labor relacionada con maestros de pedagogía terapéutica este es su momento, con el Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación para Maestros de Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Pedagogía Terapéutica + 4 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. La especialidad de Pedagogía Terapéutica está dedicada a promover la atención y desarrollar la prevención de las necesidades específicas de apoyo educativo en los alumnos. La ayuda a prestar al alumnado debe estar en función de la naturaleza, el grado de necesidad y su dificultad para el acceso al currículo. En ningún caso se debe sustituir la responsabilidad del profesor tutor, ni las intervenciones de otros profesionales docentes para posibilitar la integración normalizada e inclusiva del alumnado con N.E.A.E. Este curso ofrece una visión práctica y educativa de la Pedagogía Terapéutica. Además con este Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación para Maestros de Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Pedagogía Terapéutica + 4 Créditos ECTS) dotará al alumno de los conocimientos necesarios para ser capaz de definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo cognitivo infantil de cero a seis años.

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Objetivos

- Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas.- Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos.- Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas.- Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales.- Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc.- Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo.- Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo.- Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz.- Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios.- Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos.- Definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos.

A quién va dirigido

Este Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación para Maestros de Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Pedagogía Terapéutica + 4 Créditos ECTS) está dirigido a profesionales en pedagogía, psicología y ciencias de la educación. Personas de otras áreas profesionales interesados en el campo de la Pedagogía Terapéutica. Además es interesante para profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Requisitos

Efectuar la matrícula.

Temario completo de este curso

Módulo 1. Desarrollo cognitivo en educación
Unidad didáctica 1. La infancia i
Unidad didáctica 2. La infancia ii
Unidad didáctica 3. El desarrollo cognitivo en la infancia
Unidad didáctica 4. Desarrollo sensorial infantil
Unidad didáctica 5. Desarrollo perceptivo y educación sensorial
Unidad didáctica 6. El desarrollo motor en la infancia
Unidad didáctica 7. La psicomotricidad infantil
Unidad didáctica 8. La psicomotricidad infantil ii
Unidad didáctica 9. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales i
Unidad didáctica 10. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales ii
Unidad didáctica 11. Técnicas para el tratamiento práctico del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor
Módulo 2. Pedagogía terapéutica
Unidad didáctica 1. La evolución de la educación especial
Unidad didáctica 2. La educación especial. Concepto de necesidades específicas de apoyo educativo
Unidad didáctica 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades
Unidad didáctica 4. La respuesta educativa en los alumnos con necesidades
Unidad didáctica 5. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas
Unidad didáctica 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas
Unidad didáctica 7. La participación de la familia en la educación de los alumnos
Unidad didáctica 8. Las necesidades educativas especiales
Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares
Unidad didáctica 10. Alumnos/as con altas capacidades intelectuales
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