Curso online
Duración : 45 Días
Se trata del curso introductorio a la educación Montessori más general que ofrecemos desde IMI. La formación tiene una semana de duración, con un total de 12 horas de contenidos y dedicación.
Se realizará una introducción a la Filosofía Montessori y un recorrido por las diferentes áreas curriculares de la pedagogía Montessori. Los conocimientos serán impartidos mediante una exposición teórica ilustrada con ejemplos prácticos, con presentaciones de varias actividades, en las diversas áreas de especialización.
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Objetivos
Identificar el contexto histórico de María Montessori y los inicios de su método. Reconocer la importancia de los elementos básicos de la pedagogía Montessori: el ambiente preparado, el guía y los materiales Identificar las principales características de desarrollo desde el nacimiento hasta los doce años. Conocer los propósitos generales de las principales áreas de trabajo y las características de algunos materiales. Conocer las pautas del trabajo diario en el aula Montessori. Identificar los aspectos principales para la implementación de esta pedagogía.
A quién va dirigido
Técnicos /as en Educación Infantiles Profesores de educación Infantil Profesores de educación primaria Familias homeschoolers (educación en el hogar) Educadores para ludotecas Educadores especialistas en Necesidades Educativas Especiales Abuelos, familias y cualquier otro perfil profesional con interés por esta etapa de desarrollos Psicólogos, Logopedas, Pediatras, Terapeutas, Neurólogos Educadores/as infantiles “Madres de Día” (cuidadoras en el hogar hasta los 3 años) Madres y padres Babysitter Otros entornos educativos Cualquier profesional interesado en la innovación educativa
Temario completo de este curso
Los alumnos de este curso introductorio podrán encontrar todas las clases y lecturas necesarias para su formación en el campus virtual de IMI. ¿Qué encontrarán?
Teoría y práctica de esta pedagogía, enfocada a las distintas etapas en las que se divide la escuela Montessori:
Nido: bebés de 0 a 18 meses.
Comunidad infantil: de 18 meses a los 4 años.
Casa de niños: de 3 a 6 años.
Taller I: de 6 a 12 años
Taller 2: de 9 a 12 años.
TEORÍA
Filosofía Montessori I
Origen y contexto histórico de Montessori
Etapas del desarrollo de los niños
Las tendencias humanas
Filosofía Montessori II
El orden, necesario en la vida del niño
Cómo consiguen su independencia
El desarrollo del movimiento
El desarrollo del lenguaje
TEORÍA-PRÁCTICA
Ambientes preparados para las etapas etapas de infantil: de 0 a 3 años y de 3 a 6 años. Las características y sugerencias, áreas de trabajo, etc.
Ambientes preparados para los niños de primaria, de 6 a 12 años y adolescentes. Organización, ejemplos de actividades, etc.
Temas del Curso Montessori introductorio:
Contexto histórico de Montessori, el origen y alcances del método.
Los principios educativos descubiertos en San Lorenzo y las cualidades de la pedagogía Montessori: educación para la vida, educación científica, educación promotora de paz y educación cósmica.
Etapas de desarrollo y tendencias humanas: mente absorbente y períodos sensitivos, características desde el nacimiento hasta la adolescencia.
Características físicas y psicológicas del ambiente preparado: desde el Nido hasta la Comunidad de Adolescentes.
La concentración como base de la normalización.
El papel del adulto: principales aspectos de su preparación.
La importancia de la observación.
Cuidados del niño desde el nacimiento hasta los tres años, importancia del movimiento libre según Montessori y Pikler
Propósitos generales y características de los materiales para el nivel 3 a 6 años: Vida Práctica, Material Sensorial, Lenguaje y Matemáticas.
Ejemplos del trabajo con algunos materiales del nivel 3 a 6 años.
Propósitos generales y características de los materiales para el nivel 6 a 12 años: Lenguaje, Matemáticas, Geometría y Educación Cósmica.
Ejemplos del trabajo con algunos materiales del nivel 6 a 12 años.
Propuesta educativa para los adolescentes.
Un día en un aula Montessori.
Aspectos a considerar en la implementación de la pedagogía Montessori: inclusión educativa, aprendizaje simultáneo de dos idiomas, evaluación.
Montessori y las Neurociencias.