¿Qué quieres aprender?

LITERACTUEM?: Didáctica de la literatura a l’ESO i al Batxillerat

LITERACTUEM?: Didáctica de la literatura a l’ESO i al Batxillerat

Desig d'aprendre

Curso online


70

Duración : 21 Días

L’ensenyament de la literatura ha canviat molt en els darrers anys. Potser pel canvi de societat, per l’ús excessiu de les noves tecnologies... el cas és que hem d’oferir a les i els alumnes propostes que facin estimar aquesta dimensió. O si més no, que no sigui tan feixuc com fa uns anys. L’objectiu és que entenguin la importància de la competència literària a dia d’avui i proposar reptes que podran resoldre mitjançant uns sabers apresos al llarg de la seva educació. Aquest curs s’inicia a través d’una visió conceptual de l’evolució de la didàctica de la literatura, passant per diverses metodologies actives, introduint recursos i eines digitals i acabant amb l’avaluació. Per últim, cal destacar que en aquesta formació s’ofereixen multitud de propostes i bones pràctiques portades i contrastades a l’aula per tal d’oferir recursos, idees i inspiració a les participants. Per tant, aquest curs es pot definir com una aproximació teòrica-pràctica a una Didàctica de la literatura que permeti que els i les alumnes siguin protagonistes dels seus aprenentatges.

¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?

Objetivos

Conèixer diverses propostes per transmetre la literatura. Analitzar activitats tradicionals i poc convencionals de reflexió. Saber aplicar eines digitals a l’ensenyament-aprenentatge de la literatura. Explorar diverses eines digitals per aprendre literatura. Entendre la diferència entre qualificar i avaluar i conèixer propostes dels diferents àmbits.

A quién va dirigido

ESO I Batxillerat.

Temario completo de este curso

MÒDUL 1: Literactuem amb la literatura.

  • La didàctica de la literatura: evolució de la societat.
  • Metodologies actives: ABJ, Flipped Classroom...
  • Diferents maneres d’explicar literatura eines i recursos.

MÒDUL 2: Literactuem amb els diversos tipus d'activitats.

  • Activitats tradicionals: les que segueixen funcionant avui dia.
  • Activitats “frau”: les que semblen un joc però cal dominar els continguts per a poder jugar-hi.
  • Activitats de reflexió: es pretén extrapolar la informació assimilada a una situació d’aprenentatge actual.
  • La lectura obligatòria: com es tracta la lectura trimestral obligatòria. Com la podem avaluar.

MÒDUL 3: Literactuem amb les TIC.

  • Introduir les eines digitals a l’aula.
  • Presentació de diverses eines útils per treballar la literatura.

MÒDUL 4: Literactuem amb l'avaluació i la qualificació.

  • Diferència entre qualificar i avaluar.
  • Instruments d’avaluació i de qualificació de la competència literària.
Ver más