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Método Kodály - Nivel 5º - Improvisación y Creación Musical (5 ...

Método Kodály - Nivel 5º - Improvisación y Creación Musical (5 Créditos ECTS)

SLKE Campus Virtual - Conservatorio Virtual

Curso online


25
IVA exento

Duración : 50 Días

Aplicación práctica de los criterios de la metodología Kodály respecto a la improvisación y creación musical y su aplicación en el aula. Estudio de los parámetros pedagógicos y sistematizaciones definidas que permitan desarrollar los aspectos que intervienen en la creación musical a través de la improvisación.

1. SLKE Campus Virtual es un Centro acreditado u homologado.

2. Titulación obtenida a la finalización del curso:

CERTIFICADO OFICIAL DIGITAL DE LA SOCIEDAD LISZT-KODÁLY DE ESPAÑA.

3. Titulación opcional que el alumno puedo obtener:

DIPLOMA UNIVERSITARIO CON 5 CRÉDITOS ECTS homologado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de España. Este diploma universitario es homologable y baremable a todos los efectos para oposiciones, méritos, traslados, CV, sexenios, etc.) Para solicitar el Diploma Universitario es necesario primero finalizar el curso.

LOS GASTOS DE GESTIÓN, EMISIÓN Y ENVÍO DEL DIPLOMA UNIVERSITARIO A LA DIRECCIÓN DEL ALUMNO NO ESTÁN INCLUIDOS EN EL PRECIO DEL CURSO.

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Objetivos

Entre los objetivos a conseguir en este curso destacan los siguientes que conforman parte de la estructura de la pedagogía Kodály: 1. Lograr que el docente exteriorice a nivel corporal, afectivo, mental y social. 2. Conseguir que el docente incorpore e interiorice sensaciones, experiencias, conocimientos. 3. Desarrollar hábitos, destreza, imaginación, capacidad de observación, de imitación. 4. Adquirir sensibilidad, confianza y seguridad en sí mismo y en sus posibilidades. 5. Mejorar en los alumnos la comprensión armónica y musical de la pieza. 6. Sensibilizar al alumno con el carácter y mensaje de la obra. 7. Aprender de manera amena, divertida y natural, y, por tanto, mejorar la enseñanza-aprendizaje de la música. 8. Desarrollar musicalidad y creatividad en el alumno. 9. Utilizar los criterios técnicos aprendidos para su aplicación didáctica en el aula y/o a través de un coro escolar.

A quién va dirigido

Es necesario poseer alguna formación en música. Curso dirigido a maestros y profesores de música, profesionales de la música y /o alumnos de conservatorio y universidad.

Requisitos

Esta actividad es válida para maestros, profesorados y personal especializado, alumnos de conservatorio y universidad.

Temario completo de este curso

A MODO DE INTRODUCCION
COMO REALIZAR LOS EJERCICIOS PROPUESTOS
GLOSARIO
TEMA 1 - El acompañamiento musical

El acompañamiento

La base rítmica (ostinato)
El pedal
Estructura en forma de tema principal

La melodía acompañanada

Instrumentos para acompañanarEl acorde

----- EKI1 [ejercicio semanal]
TEMA 2 - La improvisación

Aspecto teóricos

Criteriospara crear una composición
Actividades propuestas
Pautas para la improvisación
Pautas para la variación
Geometrías sonoras

Aplicación didáctica

Imitación y transformación
Imitación lineal
Imitación vertical y simultánea
Oposición estructural
Oposición tímbrica
Oposición de alturas
Oposición de líneas melódicas
Contrastes dinámicos
Combinación de contrastes

----- EKI2 [ejercicio semanal]
TEMA 3 - Sistemas y modos [primera parte]

Tonalidad y modalidad

Actividades de refuerzo
Los modos
Sistema pentafónico
El pentacordio

Ejercicios auditivos I
Ejercicios auditivos II
Ejercicios auditivos III
Ejercicios auditivos IV

Modos étnicos
Pentatonía
Polimelodía

Actividades de refuerzo

----- EKI3 [ejercicio semanal]
TEMA 4 - Sistemas y modos [segunda parte]

Escalas pentatónicas en la instrumentación musical

El sistema exafónico
Aplicación del Do movil

Actividades de refuerzo

----- EKI4 [ejercicio semanal]
----- INTERCAMBIO Y PUESTA EN COMUN
TRABAJO FINAL Y APLICACIÓN DIDÁCTICA

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