Curso online
Duración : 1 Año
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Objetivos
A lo largo de la formación, el alumno estudiará la normativa vigente de espacios y recursos en las actividades de conducción en baja y media montaña y, por otro lado, aprenderá a elaborar itinerarios y garantizar al grupo un itinerario seguro. Para ser guía, el alumno deberá estudiar las herramientas básicas y avanzadas de orientación en terrenos boscosos y montañosos, y a la vez, conocer el material y equipo necesario para practicar estas actividades deportivas. Al finalizar este curso, el alumno estará capacitado para desplazarse eficazmente por baja y media montaña, así como por terreno nevado de tipo nórdico.
A quién va dirigido
El curso de Monitor y Guía de Bicicleta y Senderismo está especialmente diseñado para todas aquellas personas que quieran enfocar su carrera profesional hacia el sector turístico, y en especial, en el ámbito de las actividades deportivas.
Temario completo de este curso
Aquí tienes el temario de Monitor y Guía de Senderismo, Coaching Deportivo e Itinerarios para Bicicleta organizado exclusivamente hasta el nivel de unidades didácticas, siguiendo estrictamente tus instrucciones de formato y sin imágenes:
Parte 1. Monitor y guía de senderismoMódulo 1. Introducción básica a los deportes de riesgo
Unidad didáctica 1. Concepto de deportes de riesgo
Unidad didáctica 2. Senderismo
Unidad didáctica 3. Trekking
Unidad didáctica 4. Barranquismo
Unidad didáctica 5. Escalada
Unidad didáctica 6. Trail running
Unidad didáctica 7. Rápel
Unidad didáctica 8. Vía ferrata
Módulo 2. Introducción al senderismo
Unidad didáctica 1. Concepto y definición
Unidad didáctica 2. Tipos
Unidad didáctica 3. Modalidades de senderismo
Unidad didáctica 4. Tipos de rutas
Módulo 3. Regulación básica española
Unidad didáctica 1. Normativa específica
Unidad didáctica 2. Federación Española de Deportes de Montaña y Escalada
Unidad didáctica 3. Federaciones autonómicas
Unidad didáctica 4. Homologación de senderos
Unidad didáctica 5. Espacios naturales protegidos
Módulo 4. Geología
Unidad didáctica 1. Introducción a la geología
Unidad didáctica 2. Formaciones rocosas
Unidad didáctica 3. Estructuras geológicas
Unidad didáctica 4. Procesos erosivos y sedimentarios
Unidad didáctica 5. Fósiles
Unidad didáctica 6. Recursos hídricos
Módulo 5. Entrenamientos de preparación para senderismo
Unidad didáctica 1. Ejercicios preparatorios
Unidad didáctica 2. Autoevaluación física inicial
Unidad didáctica 3. Técnicas de recuperación
Módulo 6. Planificación y diseño de rutas
Unidad didáctica 1. Elección de itinerarios
Unidad didáctica 2. Diseño de rutas
Unidad didáctica 3. Actividades complementarias
Módulo 7. Orientación
Unidad didáctica 1. Mapas topográficos
Unidad didáctica 2. Gps
Unidad didáctica 3. Brújula
Unidad didáctica 4. Aparatos complementarios
Unidad didáctica 5. Técnicas y ejercicios de orientación
Módulo 8. Señalización
Unidad didáctica 1. Señales de los senderos
Unidad didáctica 2. Señales de peligrosidad
Unidad didáctica 3. Soportes de señalización
Unidad didáctica 4. Etiquetas
Unidad didáctica 5. Criterios de señalización
Módulo 9. Interpretación meteorológica
Unidad didáctica 1. Variables meteorológicas
Unidad didáctica 2. Técnicas de predicción meteorológica
Unidad didáctica 3. Herramientas de predicción meteorológica
Unidad didáctica 4. Medidas de actuación en condiciones climáticas desfavorables
Módulo 10. Equipamiento
Unidad didáctica 1. Vestimenta
Unidad didáctica 2. Calzado
Unidad didáctica 3. Equipo de transporte
Unidad didáctica 4. Accesorios de protección personal
Unidad didáctica 5. Material específico
Unidad didáctica 6. Accesorios de pernoctación
Unidad didáctica 7. Otros accesorios
Módulo 11. Técnicas de progresión
Unidad didáctica 1. Introducción a las técnicas de progresión
Unidad didáctica 2. Técnicas generales
Unidad didáctica 3. Técnicas específicas
Unidad didáctica 4. Progresión en grupo
Módulo 12. Gestión de grupos
Unidad didáctica 1. Técnicas de dinamización de grupos
Unidad didáctica 2. Diversidad en los grupos
Unidad didáctica 3. Habilidades de comunicación
Unidad didáctica 4. Trabajo en equipo
Unidad didáctica 5. Figura del monitor y guía de senderismo
Módulo 13. Supervivencia
Unidad didáctica 1. Alimentación
Unidad didáctica 2. Agua
Unidad didáctica 3. Higiene
Unidad didáctica 4. Fuego
Unidad didáctica 5. Otras técnicas de supervivencia
Unidad didáctica 6. Equipo básico de supervivencia
Unidad didáctica 7. Pernoctación
Unidad didáctica 8. Señales de socorro
Módulo 14. Protocolos de seguridad
Unidad didáctica 1. Funciones de prevención del guía
Unidad didáctica 2. Material de seguridad y equipamiento
Unidad didáctica 3. Peligro en montaña
Unidad didáctica 4. Riesgo en montaña
Unidad didáctica 5. Anticipación de conductas y comportamientos predecibles
Unidad didáctica 6. Protocolos de actuación en situaciones de peligro
Módulo 15. Rescate
Unidad didáctica 1. Introducción al rescate
Unidad didáctica 2. Técnica pas
Unidad didáctica 3. Materiales para el rescate
Unidad didáctica 4. Técnicas de recuperación con cuerdas
Unidad didáctica 5. Técnicas de transporte de heridos
Unidad didáctica 6. Primeros auxilios
Módulo 16. Ética y responsabilidad
Unidad didáctica 1. Principios de ética y responsabilidad en senderismo
Unidad didáctica 2. Educación ambiental
Unidad didáctica 3. Responsabilidad del guía
Parte 2. Coaching deportivoMódulo 1. Introducción al coaching
Unidad didáctica 1. Concepto de coaching
Unidad didáctica 2. Historia del coaching
Unidad didáctica 3. Diferencias entre el coaching y otras disciplinas
Módulo 2. Fundamentos del coaching
Unidad didáctica 1. Tipologías de coaching
Unidad didáctica 2. Ámbitos de actuación
Unidad didáctica 3. Modelos teóricos
Unidad didáctica 4. Corrientes profesionales
Módulo 3. Figura del coach
Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coach?
Unidad didáctica 2. Código ético del coaching
Módulo 4. Figura del coachee
Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coachee?
Unidad didáctica 2. Coachability
Unidad didáctica 3. Proceso de cambio
Módulo 5. Proceso y sesiones de coaching
Unidad didáctica 1. Proceso de coaching
Unidad didáctica 2. Sesiones de coaching
Unidad didáctica 3. Técnicas estructurales de coaching
Unidad didáctica 4. Fin del proceso de coaching
Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching
Unidad didáctica 1. Herramientas básicas del coaching
Unidad didáctica 2. Técnicas de coaching
Módulo 7. Introducción al coaching deportivo
Unidad didáctica 1. ¿Qué es el coaching deportivo?
Unidad didáctica 2. Perfil del coach deportivo
Módulo 8. Valores y actitudes en el deporte
Unidad didáctica 1. Comunicación
Unidad didáctica 2. Grupo, equipo y cohesión
Unidad didáctica 3. Motivación
Unidad didáctica 4. Autoconfianza
Unidad didáctica 5. Empatía
Unidad didáctica 6. Deportividad
Módulo 9. Psicología del deporte y coaching deportivo
Unidad didáctica 1. ¿Qué es la psicología del deporte?
Unidad didáctica 2. Personalidad en el deporte y el ejercicio físico
Unidad didáctica 3. Gestión de las emociones
Unidad didáctica 4. Flow en el deporte
Módulo 10. PNL aplicada al coaching deportivo
Unidad didáctica 1. ¿Qué es la programación neurolingüística?
Unidad didáctica 2. Sistema representacional (Vakog)
Unidad didáctica 3. Método Wingwave
Unidad didáctica 4. Visualización
Unidad didáctica 5. Feedback y refuerzo
Parte 3. Itinerarios para bicicletaMódulo 1. Introducción al ciclismo de itinerario
Unidad didáctica 1. Historia del cicloturismo
Unidad didáctica 2. Fisionomía de la bicicleta
Unidad didáctica 3. Evolución del diseño de bicicletas
Unidad didáctica 4. Beneficios del cicloturismo
Módulo 2. Perfil del guía de itinerarios para bicicleta
Unidad didáctica 1. ¿Quién es el guía de itinerarios ciclistas?
Unidad didáctica 2. Formación y educación
Unidad didáctica 3. Habilidades
Unidad didáctica 4. Ética y valores profesionales
Módulo 3. Fundamentos psicosociales para la preparación de itinerarios ciclistas
Unidad didáctica 1. Influencia del ciclismo en la sociedad
Unidad didáctica 2. Desarrollo psicofísico de los usuarios
Unidad didáctica 3. Análisis de los usuarios
Módulo 4. Legislación en el diseño de itinerarios ciclistas y en el uso del espacio natural
Unidad didáctica 1. Normativa de espacios naturales
Unidad didáctica 2. Legislación estatal y autorización administrativa de acceso y pernoctación
Unidad didáctica 3. Regulación de actividades deportivas en zonas naturales de protección
Unidad didáctica 4. Responsabilidad civil como organizador y guía
Unidad didáctica 5. Derechos y obligaciones
Módulo 5. Planificación y creación de itinerarios
Unidad didáctica 1. Análisis de datos para elaborar itinerarios en bicicleta
Unidad didáctica 2. Determinación del objetivo del viaje
Unidad didáctica 3. Establecimiento de etapas y distancias
Unidad didáctica 4. Estimación del tiempo y la duración
Unidad didáctica 5. Mapas y herramientas digitales
Unidad didáctica 6. Gestión de recursos
Unidad didáctica 7. Valoración y análisis del servicio prestado
Módulo 6. Estudio del entorno natural para diseñar itinerarios
Unidad didáctica 1. Análisis topográfico
Unidad didáctica 2. Análisis de ecosistemas y biodiversidad
Unidad didáctica 3. Análisis climático y estacional
Unidad didáctica 5. Educación ambiental
Unidad didáctica 6. Zonas de interés de ámbito regional
Módulo 7. Estancia y seguridad en el medio natural
Unidad didáctica 1. Estancia en entornos naturales
Unidad didáctica 2. Nutrición e hidratación para el ciclista
Unidad didáctica 3. Seguridad en entornos naturales
Módulo 8. Prevención y protocolo de seguridad
Unidad didáctica 1. Factores de riesgo
Unidad didáctica 2. Protocolos
Unidad didáctica 3. Actuaciones de soporte vital básico
Unidad didáctica 4. Maniobras básicas de asistencia
Módulo 9. Orientación sobre el terreno
Unidad didáctica 1. Fundamentos de orientación
Unidad didáctica 2. Lectura del paisaje y reconocimiento de señales naturales
Unidad didáctica 3. Técnicas de actuación
Unidad didáctica 4. Comunicación en zonas remotas
Módulo 10. Actividades recreativas de esparcimiento para los usuarios
Unidad didáctica 1. Relevancia de la recreación para las personas
Unidad didáctica 2. ¿Qué son las actividades recreativas?
Unidad didáctica 3. Tipos de actividades recreativas según la edad
Unidad didáctica 4. Principios de selección, secuenciación y dirección de actividades recreativas
Módulo 11. Reconocimiento de las características de los usuarios con limitaciones en su autonomía personal
Unidad didáctica 1. Autonomía personal
Unidad didáctica 2. Tipos de limitaciones
Unidad didáctica 3. Herramientas y métodos de reconocimiento
Módulo 12. Adaptación de las actividades y el itinerario
Unidad didáctica 1. Criterios de adaptación
Unidad didáctica 2. ¿Cómo adaptar el avituallamiento?
Unidad didáctica 3. ¿Cómo adaptar el itinerario?
Unidad didáctica 4. Comunicación y trato