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MONITOR DE MANUALIDADES

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ESNECA BUSINESS SCHOOL

Curso online

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Objetivos

La importancia de la expresión corporal deriva del hecho de que el hombre es un ser que se expresa desde que nace. A través de este pack de materiales didácticos el alumnado será capaz de adquirir las competencias profesionales necesarias para conocer la importancia de la expresión corporal en la educación infantil, favorecer el desarrollo de las habilidades básica del niño a través de actividades lúdicas, así como fomentar la integración del niños a través de la diversión, la relación con el monitor y el descubrimiento de su expresión individual, favoreciendo su sociabilidad.

A quién va dirigido

A aquellos que tienen interés por la educación infantil, la creatividad y el arte, así como a profesionales que buscan ampliar sus habilidades y conocimientos en el campo de la expresión corporal y las manualidades. También es ideal para educadores, monitores de tiempo libre, padres, madres y cualquier persona interesada en desarrollar actividades lúdicas y creativas para fomentar el desarrollo integral de los niños.

Requisitos

No hay requisitos.

Temario completo de este curso

CONTENIDO FORMATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

  • 1. Expresión y Comunicación Corporal
  • 2. El esquema corporal
  • 3. El proceso de lateralización
  • 4. Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
  • 5. La expresión corporal en el desarrollo
  • 6. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL

  • 1. Principales teorías del desarrollo
  • 2. Características generales en el desarrollo Infantil
  • 3. Dimensiones del desarrollo
  • 4. Necesidades del alumnado
  • 5. La socialización en la etapa de Educación Infantil
  • 6. La imaginación y la creatividad Infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO

  • 1. Concepto de Psicomotricidad
  • 2. La Estimulación Psicomotriz
  • 3. La Intervención Psicomotriz
  • 4. La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa
  • 5. La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EXPRESIÓN CORPORAL INFANTIL

  • 1. El cuerpo
  • 2. El movimiento
  • 3. La creatividad
  • 4. La comunicación (el grupo)
  • 5. Sentido Lúdico
  • 6. Propuesta de Trabajo
  • 7. El conocimiento del cuerpo
  • 8. El mimo en la educación infantil
  • 9. La danza en la educación infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA INFANTIL

  • 1. Introducción
  • 2. La naturaleza de la Expresión Plástica Infantil
  • 3. El concepto artístico del adulto y la expresión infantil
  • 4. Objetivos de la Expresión Plástica en Educación Infantil
  • 5. El origen de la expresión plástica: la experimentación con los materiales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

  • 1. Concepto y características del juego
  • 2. Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
  • 3. Teorías del juego
  • 4. El juego como aprendizaje y enseñanza
  • 5. La metodología lúdica
  • 6. El juguete didáctico
  • 7. La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
  • 8. El papel del educador
  • 9. La socialización a través del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO CREATIVO COMO RECURSOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN

  • 1. Introducción
  • 2. El juego creativo como recurso de la expresión corporal
  • 3. La dramatización. El juego simbólico y dramático
  • 4. Las actividades dramáticas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS EMOCIONES

  • 1. La emoción
  • 2. Funciones de las emociones
  • 3. Emociones básicas
  • 4. Teorías sobre la emoción
  • 5. El cerebro, asiento de las emociones
  • 6. El sistema límbico
  • 7. Relación entre emoción y salud

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS TALLERES EDUCATIVOS

  • 1. Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
  • 2. Consideraciones psicopedagógicas
  • 3. Características de los Rincones Educativos
  • 4. Etapas en el planteamiento de un taller
  • 5. La participación de los padres y madres

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTIVIDADES EN LOS TALLERES EDUCATIVOS

  • 1. Introducción
  • 2. Talleres del juego simbólico
  • 3. Talleres de Construcciones
  • 4. Talleres de Lectura o Cuentacuentos
  • 5. Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
  • 6. Talleres de música
  • 7. Talleres de Experimentación e Investigación
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