CONTENIDO FORMATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

• 1. Expresión y Comunicación Corporal
• 2. El esquema corporal
• 3. El proceso de lateralización
• 4. Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
• 5. La expresión corporal en el desarrollo
• 6. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL

• 1. Principales teorías del desarrollo
• 2. Características generales en el desarrollo Infantil
• 3. Dimensiones del desarrollo
• 4. Necesidades del alumnado
• 5. La socialización en la etapa de Educación Infantil
• 6. La imaginación y la creatividad Infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO

• 1. Concepto de Psicomotricidad
• 2. La Estimulación Psicomotriz
• 3. La Intervención Psicomotriz
• 4. La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa
• 5. La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EXPRESIÓN CORPORAL INFANTIL

• 1. El cuerpo
• 2. El movimiento
• 3. La creatividad
• 4. La comunicación (el grupo)
• 5. Sentido Lúdico
• 6. Propuesta de Trabajo
• 7. El conocimiento del cuerpo
• 8. El mimo en la educación infantil
• 9. La danza en la educación infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA INFANTIL

• 1. Introducción
• 2. La naturaleza de la Expresión Plástica Infantil
• 3. El concepto artístico del adulto y la expresión infantil
• 4. Objetivos de la Expresión Plástica en Educación Infantil
• 5. El origen de la expresión plástica: la experimentación con los materiales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

• 1. Concepto y características del juego
• 2. Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
• 3. Teorías del juego
• 4. El juego como aprendizaje y enseñanza
• 5. La metodología lúdica
• 6. El juguete didáctico
• 7. La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
• 8. El papel del educador
• 9. La socialización a través del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO CREATIVO COMO RECURSOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN

• 1. Introducción
• 2. El juego creativo como recurso de la expresión corporal
• 3. La dramatización. El juego simbólico y dramático
• 4. Las actividades dramáticas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS EMOCIONES

• 1. La emoción
• 2. Funciones de las emociones
• 3. Emociones básicas
• 4. Teorías sobre la emoción
• 5. El cerebro, asiento de las emociones
• 6. El sistema límbico
• 7. Relación entre emoción y salud

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS TALLERES EDUCATIVOS

• 1. Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
• 2. Consideraciones psicopedagógicas
• 3. Características de los Rincones Educativos
• 4. Etapas en el planteamiento de un taller
• 5. La participación de los padres y madres

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTIVIDADES EN LOS TALLERES EDUCATIVOS

• 1. Introducción
• 2. Talleres del juego simbólico
• 3. Talleres de Construcciones
• 4. Talleres de Lectura o Cuentacuentos
• 5. Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
• 6. Talleres de música
• 7. Talleres de Experimentación e Investigación