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Promoción de la Lectura en las Bibliotecas en un Contexto Híbrido

Promoción de la Lectura en las Bibliotecas en un Contexto Híbrido

Academia Auxiliar de Biblioteca

Curso online


200
+ IVA

Duración : 3 Meses

Los profundos cambios que experimenta nuestra sociedad en términos de lectura aparentemente ponen en entredicho el papel tradicional de la biblioteca como espacio, herramienta y servicio de intermediación entre los lectores y los materiales de lectura. Pero la realidad muestra de forma palpable que la biblioteca es necesaria y tiene plenamente sentido en este nuevo contexto. Ciertamente, no basta con reivindicar ese rol de mediación que las bibliotecas han venido desempeñando de forma tradicional sino que es preciso redefinirlo y revalidarlo en el contexto digital. Por consiguiente, la cuestión está en replantear en qué términos se ha de ejercer ese rol, su alcance y las herramientas en las que la biblioteca ha de apoyarse.

En este sentido, la labor de promoción de la lectura en el momento actual, hay que interpretarla en clave de evolución, con elementos disruptivos, ciertamente, pero no de ruptura, sino de avance y enriquecimiento en un proceso sumatorio.

Este curso, acreditado por la Universidad Oficial Antonio de Nebrija y puntuable en oposiciones salvo que las bases de la convocatoria indicaran lo contrario, te preparará para ello de manera teórico-práctica.

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Objetivos

Conocer la diversidad de la promoción de la lectura y las características para poder realizar un proyecto de promoción íntegro y actual. Ser capaz de fomentar de la lectura a través de las nuevas tecnologías, y conocer la posibilidad de realizar un nuevo proyecto de promoción de la lectura para la biblioteca.

A quién va dirigido

A todos los opositores o profesionales del mundo de las bibliotecas que quieren aprender o mejorar los ámbitos de la promoción de la lectura.

Requisitos

Graduado Escolar

Temario completo de este curso

  • Unidad teórica 1. Promover la lectura y la escritura en tiempos de encrucijada entre el mundo impreso y el digital
  • Unidad teórica 2. Definir el concepto de promoción de la lectura y la escritura en el momento actual
  • Unidad teórica 3. ¿hacia dónde orientar las estrategias de promoción de la lectura en un contexto híbrido, analógico y digital?
  • Unidad teórica 4. ¿puede la tecnología ayudar a crear nuevos lectores?
  • Unidad teórica 5. Generar experiencias, despertar la curiosidad y estimular la conversación en torno a la lectura y la escritura, hoy
  • Unidad teórica 6. Bases para plantear un proyecto de promoción de la lectura y la escritura en la actualidad
  • Unidad teórica 7. Conceptos clave para dar sentido a leer y escribir desde la biblioteca
  • Unidad teórica 8. Ejemplos de buenas prácticas de promoción de la lectura y la escritura

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