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Técnica/o en Intervención con Personas enfermas de Alzheimer

Técnica/o en Intervención con Personas enfermas de Alzheimer

ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD

Curso online

Descuento Lectiva
3.100 € 1.550
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Objetivos

Capacitar a los estudiantes en el cuidado y atención de personas con Alzheimer, incluyendo la comprensión de la enfermedad, el desarrollo de habilidades de comunicación, el reconocimiento de necesidades especiales y la promoción de la calidad de vida.

A quién va dirigido

A todas las personas interesadas en adquirir habilidades para cuidar y mejorar la calidad de vida de personas con Alzheimer.

Requisitos

No se necesita cumplir con requisitos previos.

Temario completo de este curso

Apoyo en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes
1 Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno
  • 1.1 Instituciones, programas y profesionales de atención directa
  • 1.2 Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria
  • 1.3 Tareas del profesional de atención sociosanitaria
  • 1.4 Competencia y responsabilidad en el área de alimentación
  • 1.5 Competencia y responsabilidad en las áreas de higiene y aseo
  • 1.6 Competencia y responsabilidad en el área de limpieza
  • 1.7 Competencia y responsabilidad en el área de atención sanitaria
  • 1.8 Competencia y responsabilidad en el área de medicación
  • 1.9 Competencia y responsabilidad en el área de movilización, traslado y deambulación
  • 1.10 Competencia y responsabilidad en el área de primeros auxilios
  • 1.11 Competencia y responsabilidad en el área de apoyo psicosocial
  • 1.12 Competencia y responsabilidad en el área de actividades diarias
  • 1.13 Competencia y responsabilidad en el área de comunicación

2 Protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes

  • 2.1 Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia
  • 2.2 Dependencia moderada
  • 2.3 Dependencia severa
  • 2.4 Gran dependencia
  • 2.5 Principios éticos de la intervención social con personas dependientes
  • 2.6 Deontología profesional
  • 2.7 Actitudes y valores
  • 2.8 Respeto por la confidencialidad e intimidad de las personas dependientes
  • 2.9 Delimitación del papel del profesional de atención sociosanitaria
  • 2.10 Atención integral en la intervención
  • 2.11 Comunicación al equipo interdisciplinar de las necesidades del usuario
  • 2.12 Cuestionario: cuestionario de evaluación

Apoyo en la organización de actividades para personas dependientes en instituciones
1 Participación en la preparación de actividades en instituciones sociales

  • 1.1 Protocolos de actuación y seguimiento de los mismos
  • 1.2 Participación del usuario en las actividades diarias de la institución
  • 1.3 Autonomía del usuario
  • 1.4 Acompañamiento en las actividades de la vida diaria
  • 1.5 Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades

2 Organización de actividades en instituciones sociales

  • 2.1 Protocolos de actuación
  • 2.2 Transmisión al usuario de información sobre las actividades
  • 2.3 Manejo de los materiales más comunes
  • 2.4 Revisión del estado de las ayudas técnicas
  • 2.5 Distribución y adecuación de espacios y mobiliario
  • 2.6 Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad
  • 2.7 Registro de incidencias
  • 2.8 Cuestionario: cuestionario de evaluación

3 Participación en la organización de una institución sociosanitaria

  • 3.1 Distribución de tareas
  • 3.2 Transmisión de la información
  • 3.3 Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones
  • 3.4 Cuestionario: cuestionario de evaluación

4 Colaboración en el plan de cuidados individualizado

  • 4.1 Plan de cuidados individualizado
  • 4.2 Expediente individual del usuario
  • 4.3 Protocolos de actuación
  • 4.4 Hojas de incidencia
  • 4.5 Utilización de la documentación sociosanitaria
  • 4.6 Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo
  • 4.7 Cuestionario: cuestionario de evaluación
  • 4.8 Cuestionario: cuestionario final
  • 4.9 Cuestionario: cuestionario final

1 Higiene y aseo de la persona dependiente

  • 1.1 Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal
  • 1.2 Aplicación de técnicas de aseo e higiene corporal
  • 1.3 Prevención y tratamiento de úlceras por presión
  • 1.4 Cuidados del usuario incontinente y colostomizado
  • 1.5 Prevención y control de infecciones
  • 1.6 Asistencia al usuario para vestirse
  • 1.7 Colaboración en los cuidados postmortem
  • 1.8 Cuestionario: cuestionario de evaluación

2 Mantenimiento del orden y condiciones higiénicas

  • 2.1 Disposición y limpieza de los efectos personales
  • 2.2 Control de las condiciones ambientales
  • 2.3 Técnicas de realización de camas
  • 2.4 Cuestionario: cuestionario de evaluación

3 Administración de alimentos y recogida de eliminación en instituciones

  • 3.1 Evolución del metabolismo en el ciclo vital
  • 3.2 Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo
  • 3.3 Comprobación de hojas de dietas
  • 3.4 Alimentación por vía oral
  • 3.5 Técnicas de recogida de eliminaciones
  • 3.6 Prevención de riesgos en la alimentación y la recogida de eliminaciones
  • 3.7 Cuestionario: cuestionario de evaluación
  • 3.8 Cuestionario: cuestionario final

1 Reconocimiento de las necesidades especialesde las personas dependientes

  • 1.1 Situaciones especiales
  • 1.2 Observación y registro de la evolución
  • 1.3 Tipos de ayudas técnicas y tecnológicas

2 Participación en la atención sanitaria

  • 2.1 Anatomofisiología y patologías más frecuentes
  • 2.2 Participación en la toma de constantes vitales
  • 2.3 Participación en la administración de medicación
  • 2.4 Medicación en el caso de personas con diabetes
  • 2.5 Aplicación de técnicas de aerosolterapia
  • 2.6 Aplicación de tratamientos locales y métodos frío-calor
  • 2.7 Uso de materiales para la medicación
  • 2.8 Riesgos de los medicamentos
  • 2.9 Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias
  • 2.10 Cuestionario: cuestionario de evaluación

3 Colaboración en la movilización de usuarios

  • 3.1 Principios anatomofisiológicos de movimiento del cuerpo
  • 3.2 Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso
  • 3.3 Posiciones anatómicas
  • 3.4 Principios de mecánica corporal
  • 3.5 Técnicas de movilización, traslado y deambulación
  • 3.6 Prevención de riesgos en las tareas de deambulación
  • 3.7 Cuestionario: cuestionario de evaluación

4 Prestación de primeros auxilios en situaciones de urgencia

  • 4.1 Reconocimiento de las situaciones de riesgo
  • 4.2 Técnicas de actuación urgente en caso de
  • 4.3 Mantenimiento de botiquines

5 Cumplimiento de las normas de limpieza de materiales

  • 5.1 Cumplimiento de las normas de limpieza de materiales sanitarios
  • 5.2 Aplicación de operaciones de limpieza de materiales sanitarios
  • 5.3 Proceso de desinfección
  • 5.4 Proceso de esterilización
  • 5.5 Prevención de infecciones
  • 5.6 Eliminación de residuos sanitarios
  • 5.7 Prevención de riesgos laborales en tareas de limpieza de material sanitario
  • 5.8 Cuestionario: cuestionario de evaluación
  • 5.9 Cuestionario: cuestionario final

Animación social de personas dependientes en instituciones
1 Participación en la atención psicosocial de personas dependientes

  • 1.1 Fomento de la adaptación a la institución
  • 1.2 Fomento de la relación social de las personas dependientes
  • 1.3 Utilización del ambiente como factor favorecedor

2 Reconocimiento de las características psicológicas

  • 2.1 Conceptos fundamentales
  • 2.2 Proceso de envejecimiento
  • 2.3 Discapacidades en las personas dependientes

3 Acompañamiento de los usuarios

  • 3.1 Concepto de acompañamiento de las personas dependiente
  • 3.2 áreas de intervención, límites y deontología
  • 3.3 Funciones y papel del profesional en el acompañamiento
  • 3.4 Intervenciones más frecuentes
  • 3.5 Técnicas y actividades para favorecer la relación social
  • 3.6 Técnicas básicas de comunicación
  • 3.7 Acompañamiento en actividades
  • 3.8 Cuestionario: cuestionario de evaluación

Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones
1 Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas

  • 1.1 Técnicas para el entrenamiento de la memoria
  • 1.2 Técnicas para el entrenamiento de la atención
  • 1.3 Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
  • 1.4 Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
  • 1.5 Elaboración de estrategias básicas de intervención
  • 1.6 Cuestionario: cuestionario de evaluación

2 Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía

  • 2.1 Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
  • 2.2 Técnicas de resolución de conflictos
  • 2.3 Procedimientos y estrategias de modificación de conducta
  • 2.4 Comportamientos en grupo
  • 2.5 Utilización de las dinámicas de grupo
  • 2.6 Observación del usuario en situaciones especiales
  • 2.7 Cuestionario: cuestionario de evaluación
  • 2.8 Cuestionario: cuestionario final

Técnicas de comunicación con personas dependientes en instituciones
1 Mejora del proceso de comunicación con el usuario

  • 1.1 El proceso de comunicación
  • 1.2 Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos
  • 1.3 Pautas para mejorar la comunicación con el usuario
  • 1.4 Técnicas básicas de comunicación no verbal
  • 1.5 Adaptación del léxico de la institución
  • 1.6 Comunicación con los familiares y el entorno del usuario
  • 1.7 Cuestionario: cuestionario de evaluación

2 Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa

  • 2.1 Necesidades especiales de comunicación
  • 2.2 Estrategias y recursos de intervención comunicativa
  • 2.3 Sistemas alternativos de comunicación
  • 2.4 Uso del vocabulario básico de la atención sociosanitaria
  • 2.5 Ayudas técnicas
  • 2.6 Técnicas de comunicación con enfermos de alzheimer
  • 2.7 Cuestionario: cuestionario de evaluación
  • 2.8 Cuestionario: cuestionario final
  • 2.9 Cuestionario: cuestionario final
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