Técnicas de Mando y Dirección de Equipos (I16295P01-02)
Psique Group & Business School.Curso online
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Este Curso de Técnicas de Mando y Dirección de Equipos le ofrece una formación especializada en la materia. Con la realización de este Curso de Técnicas de Mando y Dirección de Equipos de la Familia Profesional de Administración y Gestión Empresarial y más concretamente del área de conocimiento Administración y Auditoría el alumno estudiara los conceptos básicos y específicos de dicha materia. Realiza esta formación y especialícese en Técnicas de Mando y Dirección de Equipos.
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Temario completo de este curso
- Doble lealtad del jefe La Organización: lo funcional y lo operativo
- Autoridad y responsabilidad Clases de autoridad
- Estilos de dirección autocrático, liberal y catalizador o interactivo
- Algunas hipótesis sobre el comportamiento humano Cómo hacemos estas hipótesis y cómo influyen sobre el estilo de Dirección
- Las necesidades de los individuos
- Las dimensiones del mando
- Las necesidades de los trabajadores y de la empresa
- Moral de grupo y papel del mando
- Estatus y papeles La motivación
- Suposiciones sobre el establecimiento de objetivos El ciclo de la Dirección
- Deseos, actividades y objetivos Terminología y conceptos
- Por qué fracasa a veces la dirección por objetivos
- Comportamientos orientados hacia los objetivos frente a comportamientos orientados hacia las tareas. Logro frente a desconcierto Riesgo frente a seguridad
- Criterios para la evaluación de los objetivos
- Pautas para la utilización de los objetivos como factor de motivación
- Elementos básicos del proceso comunicativo
- Requisitos para que exista una buena comunicación
- Dimensiones de la comunicación personal: ambiente, blanco y condicionamiento
- Utilización y tipo de preguntas en una comunicación eficaz
- Las conductas directivas en la comunicación
- Las conductas no directivas
- La escucha activa Barreras a la escucha
- Claves para la utilización eficaz del tiempo disponible: métodos de trabajo
- La agenda de trabajo
- Lo urgente y lo importante Plan diario
- La formación en perspectiva El mando como formador
- El aprendizaje como cambio de comportamientos
- Principios psicopedagógicos Conceptos frente a memoria
- El aprendizaje y el olvido Evaluación de la formación
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