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Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Edutopía Formación

Curso online


79
IVA exento

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Comprenderás las características del TDAH y cómo se manifiestan dentro del aula. Identificarás cuáles son los desafíos educativos específicos del alumnado con TDAH en relación a su proceso de aprendizaje y conducta en el aula. Adquirirás una serie de herramientas y estrategias para adaptar el enfoque de la enseñanza y el plan de acción en el aula, con el fin de satisfacer las necesidades educativas especiales del alumnado con TDAH. Desarrollarás un conjunto de habilidades profesionales para evaluar y monitorear el progreso del alumnado con TDAH y adaptar las estrategias de enseñanza en consecuencia. Promoverás un ambiente educativo inclusivo y equitativo para todo el alumnado dentro del aula.

A quién va dirigido

Este Curso de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es de gran interés para aquellos profesionales del ámbito educativo que buscan desarrollar las habilidades y los conocimientos necesarios para apoyar de manera efectiva al alumnado con TDAH y promover, así, un ambiente educativo más inclusivo y equitativo en el aula. Por lo tanto, este curso es ideal para ti si eres personal docente, maestra/o, profesor/a, educador/a infantil, orientador/a escolar, pedagoga/o, psicopedagoga/o, logopeda, terapeuta ocupacional, educador/a social, trabajador/a social, integrador/a social, psicóloga/o, terapeuta infantil u otro perfil profesional afín a las Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación o Ciencias de la Salud. Este Curso de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) también te puede interesar si formas parte de la comunidad educativa, siendo esta entendida como el conjunto de todas aquellas personas y entidades que participan activamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje (estudiantes, docentes, familias, personal administrativo, instituciones educativas, organismos reguladores y la sociedad en general).

Requisitos

No tiene requisitos previos

Temario completo de este curso

  • MÓDULO 1: TDA/H
  1. El TDAH
  2. Etiología
  3. Diagnóstico y evaluación
  4. Manifestaciones del TDAH
  5. Tratamiento
  6. Enfoque psicopedagógico del TDAH
  7. Adaptaciones y estrategias en el aula
  8. Impacto del TDAH

  • MÓDULO 2: Trastornos Específicos del Aprendizaje
  1. Aproximación histórica a las dificultades del aprendizaje
  2. Perspectivas teóricas
  3. Delimitación conceptual
  4. Criterios diagnósticos de los Trastornos del aprendizaje DSM-V y CIE-10 y etiología
  5. Indicadores de alerta
  6. Pruebas e instrumentos diagnósticos
  7. LECTURA
  8. Expresión escrita
  9. Recursos para el alumnado con DEA.
  • MÓDULO 3: Trastornos de la conducta
  1. Conceptualización según el DSM-V y CIE-10
  2. Comorbilidad
  3. Factores de riesgo y protectores
  4. Modelos psicológicos explicativos en la adquisición, desarrollo y mantenimiento de los problemas de conducta.
  5. Estrategias y programas de prevención
  6. Diagnóstico y evaluación de los Trastornos de conducta
  7. Intervención psicopedagógica del alumnado con Trastornos de la Conducta

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