Curso Universitario en Nuevas Tecnologías y Aprendizaje Cooperativo en Altas Capacidades

Curso Universitario en Nuevas Tecnologías y Aprendizaje Cooperativo en Altas Capacidades

Universidad CEU Cardenal Herrera - Formación online

Curso online


475 

Duración : 2 Meses

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Objetivos

Objetivos Generales Capacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con el espectro de las altas capacidades. Dar a conocer al alumno las principales características de las altas capacidades, así como el marco pedagógico, científico y legal en el que se enmarca esta realidad. Desarrollar en el alumno la capacidad para elaborar adaptaciones específicas, así como para colaborar o impulsar programas integrales dentro del proyecto educativo y el plan de atención a la diversidad de un centro. Objetivos Específicos Conocer las características del actual paradigma educativo emergente dentro de nuestro marco pedagógico y científico. Diferencias los papeles que juegan los diferentes agentes educativos en el nuevo paradigma. Recordar las bases teóricas del proceso de aprendizaje en el individuo. Valorar las ventajas de la atención a la diversidad frente a modelos educativos obsoletos que ya no nos sirven. Explorar los itinerarios posibles hacia la consecución de una educación de calidad. Conocer el espacio que ocupan las altas capacidades en este nuevo escenario de cambio. Aprender los fundamentos científicos de las altas capacidades y el funcionamiento cognitivo diferencial de estos alumnos. Interpretar los diferentes modelos y teorías que definen las altas capacidades desde diferentes puntos de vista.

A quién va dirigido

El Curso Universitario en Nuevas Tecnologías y Aprendizaje Cooperativo en Altas Capacidades está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños y adolescentes con altas capacidades.

Requisitos

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

Temario completo de este curso

Módulo 1. Nuevas tecnologías y aprendizaje cooperativo

1.1. La transformación de la educación con los nuevos métodos de enseñanza.

1.1.1. Enfoques y perspectivas.
1.1.2. Tecnologías de la información y la comunicación.
1.1.3. Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento.
1.1.4. Tecnologías del empoderamiento y la participación.

1.2. Impacto de las nuevas tecnología en educación.

1.2.1. Competencia digital en los alumnos.
1.2.2. Competencia digital en los docentes.
1.2.3. El papel de las familias y la regulación del uso.

1.3. Educar con el uso de las nuevas tecnologías.
1.4. Estructura y habilidades en el aprendizaje cooperativo.
1.5. Finalidades del aprendizaje cooperativo desde un enfoque multicultural.
1.6. Aplicación en cada una de las etapas educativas.

1.6.1. Trabajo en equipo y cohesión del grupo en educación infantil.
1.6.2. Técnicas cooperativas en educación infantil.
1.6.3. Didácticas y experiencias en educación primaria. Estructuras simples.
1.6.4. Investigaciones y proyectos en primaria.
1.6.5. Importancia de los roles en educación secundaria.
1.6.6. Valoración de experiencias cooperativas en secundaria.

1.7. Diseño de actividades y dinámicas de grupo.
1.8. El papel del docente dinamizador y guía.
1.9. Evaluación del aprendizaje cooperativo.

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