UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA VALORACIÓN DE LA AUTONOMÍA Y LA DEPENDENCIA

• 1.1 El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD)
• 1.1.1 Concepto de Autonomía
• 1.1.2 Concepto de Dependencia
• 1.2 Legislación reguladora
• 1.3 De la Discapacidad a la Diversidad Funcional
• 1.4 Las Actividades básicas de la vida diaria
• 1.5 Las condiciones de acceso al SAAD
• 1.5.1 Requisitos básicos de los beneficiarios
• 1.6 La tramitación para el reconocimiento de situación de dependencia
• 1.7 Las prestaciones de atención a la dependencia

UNIDAD 2. LA VALORACIÓN DE PERSONAS MAYORES

• 2.1 Aspectos introductorios
• 2.2 Consecuencias de los cambios biológicos relacionados con la edad
• 2.3 Peculiaridades de las enfermedades en la persona mayor
• 2.4 Definición
• 2.5 Objetivos
• 2.6 Ventajas
• 2.7 Características de las escalas en geriatría y gerontología
• 2.7.1 Valoración clínica
• 2.7.2 Valoración funcional
• 2.7.3 Valoración mental
• 2.7.4 Valoración social

UNIDAD 3. LA VALORACIÓN DE LA DISCAPACIDAD

• 3.1 Concepto de discapacidad
• 3.2 Clasificaciones actuales de las discapacidades. El CIDDM Y EL DSM
• 3.2.1 Clasificación internacional de deficiencias, discapacidades y minusvalías (o CIDDM)
• 2.2.2 Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (O DSM) y los cambios en el DSM 5
• 3.3 Características de la discapacidad intelectual.
• 3.3.1 Trastornos del desarrollo intelectual en el DSM 5
• 3.4 Características de la discapacidad psíquica.
• 3.5 Características de la discapacidad física o deficiencia motora.
• 3.5.1 Los trastornos motores en el DSM 5
• 3.6 Características de la discapacidad sensorial.
• 3.6.1 Discapacidad auditiva.
• 3.6.2 Discapacidad visual.
• 3.6.3 Sordo-ceguera o discapacidad multisensorial.
• 3.6.4 Cambios relevantes en el DSM 5
• 3.7 Trastornos de la comunicación
• 3.7.1 Trastorno del lenguaje
• 3.7.2 Trastorno del habla
• 3.8 Trastornos del espectro autista
• 3.8.1 Trastorno de la comunicación social
• 3.9 Trastornos por déficit de la atención/ e hiperactividad
• 3.10 Trastornos del aprendizaje

UNIDAD 4. LA SALUD MENTAL

• 4.1 La salud mental
• 4.2 Principales trastornos
• 4.2.1 Trastornos cognitivos.
• 4.2.2 Trastornos neuróticos
• 4.2.3Trastornos del estado de ánimo.
• 4.3 El diagnóstico de la enfermedad mental
• 4.4 La rehabilitación psicosocial

UNIDAD 5. LA VALORACIÓN DE LA DEPENDENCIA

• 5.1 Los grados de dependencia
• 5.2 El proceso de valoración
• 5.3 El Baremo de Valoración de la Dependencia (BVD)
• 5.3.1 Los criterios de aplicación
• 5.3.2 La valoración de actividades y tareas
• 5.3.3 El aparatado de Notas
• 5.3.4 La severidad de la dependencia
• 5.3.5 La severidad de la discapacidad
• 5.4 Concepto de Gran Invalidez

UNIDAD 6. LA VALORACIÓN DE LA DEPENDENCIA EN MENORES DE TRES AÑOS. LA ESCALA DE VALORACIÓN ESPECÍFICA (EVE).

• 6.1 Introducción.
• 6.2 Aspectos previos a la aplicación
• 6.3 El proceso de valoración
• 6.4 La valoración de las variables de desarrollo
• 6.4.1 Actividad motriz
• 6.4.2 Actividad adaptativa
• 6.4.3 El apartado de Grado de Desarrollo
• 6.5 La valoración de las necesidades de apoyo en salud
• 6.5.1 El peso al nacer
• 6.5.2 Las medidas de soporte de las Funciones Vitales
• 6.5.3 Medidas para la movilidad
• 6.5.4 El apartado de Grado en Salud
• 6.6 Interpretación y determinación del grado de dependencia