1. Disseny i elaboració de material didàctic imprès. Finalitat didàctica i criteris de selecció dels materials impresos. Característiques del disseny gràfic: Tipografia: anatomia d'una lletra, famílies tipogràfiques (regular, negreta, cursiva, negreta cursiva, versaleta) i classificació. Paràgraf: tipus (espanyol, alemany, francès, bandera, culdellàntia), alineació (esquerra, centrada, dreta, justificada, justificada forçosa). Pàgina: marges, elements d'una pàgina (encapçalament, títol, cos de text, imatge, peu de foto, número de pàgina, peu de pàgina), retícula (distribució d'elements a la pàgina). Color: RGB, CMYK, cercle cromàtic. Elements del guió didàctic: Generals: índex, glossari, annex, bibliografia. Específics: introducció, objectius, continguts, resums, infografies, activitats, autoavaluació. Seleccionar materials didàctics impresos en funció dels objectius que cal aconseguir, respectant la normativa sobre propietat intel·lectual. Aplicar mesures de prevenció de riscos laborals i protecció mediambiental en el disseny i l'elaboració de material didàctic imprès.
2. Planificació i utilització de mitjans i recursos gràfics. Característiques i finalitat didàctica: Tipus Ubicació en l'espai. Recomanacions d'ús. Disseny d'un guió amb l'estructura d'ús en una sessió formativa.
3. Disseny i elaboració de materials i presentacions multimèdia. El projector multimèdia: Característiques i finalitat didàctica. Recomanacions d'ús. Ubicació en l'espai. Presentació multimèdia: Disseny de diapositives (composició, text, color, imatge fixa i en moviment, animació, so). Estructuració de la presentació (introducció, desenvolupament i conclusió). Seqüenciació de la presentació. Elaboració de presentacions multimèdia i respecte a la normativa sobre propietat intel·lectual. Utilitzacions d'aplicacions informàtiques per al disseny de presentacions multimèdia. Aplicació de mesures de prevenció de riscos laborals i protecció mediambiental en el disseny i l'elaboració d'una presentació multimèdia.
4. Utilització del web com a recurs didàctic. Internet: Conceptes associats (www, http, URL, html i navegadors web, entre d'altres). Serveis (pàgina web, correu electrònic, missatgeria instantània, videoconferència, fòrums, blog i wiki, entre d'altres). Criteris de selecció de recursos didàctics a través del web.
5. Utilització de la pissarra digital interactiva. Components (ordinador, projector multimèdia i aplicació informàtica, entre d'altres). Característiques i finalitat didàctica. Eines (calibratge, escriptura i accés a l'aplicació informàtica, entre d'altres). Ubicació en l'espai. Recomanacions d'ús.
6. Entorn virtual d'aprenentatge. Plataforma o aula virtual: característiques i tipus. Utilització d'eines per a la comunicació virtual amb finalitat educativa: fòrums, xat, correu, etc. Recursos propis de l'entorn virtual d'aprenentatge. Tasques i activitats: avaluació i registre de qualificacions. Elaboració de vídeos tutorials i altres recursos amb eines de disseny senzilles. Aplicacions més freqüents en la formació en línia.