Curso subvencionado presencial
Madrid
Duración : 5 Meses
Salidas profesionales
Auxiliar Técnico/a Educativo/a.
Ayudante Técnico/a Educativo/a.
Especialista de Apoyo Educativo.
Educador/a de Educación Especial.
Integrador/a social.
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Sedes
Localización
Fecha inicio
Objetivos
Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) tanto en los desplazamientos, como en la realización de las actividades relacionadas con los programas de autonomía personal e higiene y de enseñanza-aprendizaje, durante el periodo escolar, utilizando metodología, técnicas y recursos, bajo la supervisión del equipo interdisciplinar del centro educativo, para satisfacer las necesidades básicas de aseo, alimentación y descanso del ACNEE, procurando su autonomía y garantizando la seguridad del mismo, cumpliendo con la normativa aplicable en los centros educativos.
A quién va dirigido
Dirigido prioritariamente a trabajadores desempleados de la Comunidad de Madrid. Plazas limitadas para trabajadores ocupados
Temario completo de este curso
1.1. MF1426_3: Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) 1.1.1. UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación 1.1.2. UF2416: Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del ACNEE2.1. MF1427_3: Participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)2.1.1. UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación 2.1.2. UF2417: Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales2.1.3. UF2418: Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales 3.1. MF1428_3: Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales3.1.1. UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación 3.1.2. UF2419: Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE4.1. MF1429_3: Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales4.1.1. UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación 4.1.2. UF2420: Programas de actividad lúdica en el recreo5.1. MF1430_3: Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales5.1.1. UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación 5.1.2. UF2421: Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un ACNEE 5.1.3. UF2422: Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar.