MÓDULO 1: Definición de conceptos clave de la adolescencia (7 horas)

• Definición de los conceptos clave
• Interpretación de autonomía, psicología evolutiva y adolescencia
• Identificación de necesidades, intereses, motivaciones y emociones
• Análisis de los principales rasgos
• Rasgos psicológicos
• Rasgos sociológicos
• Identificación de situaciones de alerta
• Análisis de posibles adicciones.
• Análisis de posibles trastornos alimenticios existentes.
• Habilidades de gestión, personales y sociales
• Reflexión sobre el papel de la persona educadora
• Predisposición para ver esta etapa de la adolescencia con curiosidad y respeto
• Asimilación de los principales aspectos sociales y psicológicos que influyen en la etapa adolescente.

MÓDULO 2: Análisis de la metodología de trabajo en relación con la adolescencia. (8 horas)

• Relación de las principales metodologías educativas para la intervención con adolescentes
• Definición del trabajo por proyectos
• Difusión de los recursos pedagógicos existentes
• Diseño de recursos lúdicos para el trabajo con adolescentes
• Debate de las TIC como recurso educativo para jóvenes
• Diseño de actividades de ocio alternativo por a jóvenes
• Habilidades de gestión, personales y sociales
• Predisposición para el juego y dinámicas lúdicas como medio de educación para los adolescentes.
• Adquisición de empatía por los problemas educativos y formativos de los adolescentes.
• Defensa de la no discriminación entre los adolescentes por razón de género, raza, religión o cualquier otro elemento.