Curso subvencionado para desempleados presencial
Madrid
¿Te interesa mejorar tu nivel de comprensión del idioma para tu futuro profesional? En este curso desarrollarás los conocimientos y habilidades necesarios para comprender y producir la información de los mensajes emitidos en lengua castellana, utilizando dicha información para lograr una comunicación oral y escrita efectiva, en contextos cotidianos del entorno personal y social, participando en interacciones comunicativas con actitud cooperativa y respetuosa.
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Localización
Fecha inicio
Objetivos
- Adquirir o reforzar habilidades fundamentales de lectura, escritura y cálculo matemático básico, aplicándolas a situaciones de la vida cotidiana y laboral. - Facilitar la inserción laboral mediante la adquisición de saberes y conocimientos que permiten la adaptación profesional. - Conocer los usos y funcionalidades de herramientas ofimáticas esenciales, como las hojas de cálculo, y realizar cálculos básicos. - Comprender la función de la lectura y escritura en contextos prácticos de intercambio oral y escrito.
A quién va dirigido
A personas desempleadas que residan en la Comunidad de Madrid.
Requisitos
EDstar en situación de desempleo.
Temario completo de este curso
1. Conocimiento de la lengua.
1.1. Vocabulario y ortografía.
1.2. Tipos de palabras y uso adecuado de las palabras.
1.3. Reglas ortográficas (b/v; g/j; ll/y; r/rr; h; c/qu; z/c; d/z; s/z)
1.4. Signos de puntuación (punto, coma, punto y coma, interrogación exclamación).
1.5. Morfología.
2. Comunicación oral: escuchar, hablar y conversar
2.1. Aplicación de la lengua en situaciones de comunicación oral, tanto espontáneas
como dirigidas.
2.2. Participación en conversaciones y coloquios para transmitir ideas, conocimientos,
experiencias y sentimientos.
2.3. Comprensión y expresión de textos orales sencillos.
2.4. Uso de las habilidades lingüísticas en las técnicas de búsqueda de empleo.
3. Comunicación escrita: lectura y escritura
3.1. Interpretación y trabajo con diferentes tipos de textos escritos.
3.2. Lectura de textos breves con ritmo, volumen, fluidez y entonación adecuados,
respetando los signos de puntuación para dar sentido a la lectura.
3.3. Lectura comprensiva de diferentes tipos de textos
3.4. Elaboración de redacciones y dictados.
3.5. Comprensión y escritura de textos cotidianos (avisos, notas, felicitaciones, cartas,
instrucciones, saludos, despedidas, etc.)
3.6. Cumplimentación de formularios, cuestionarios y solicitudes.