1. Funciones Lingüísticas y Aspectos Socioculturales

• Comunicación Activa:

  • Referirse a acciones en presente, pasado y futuro.

  • Expresar opiniones, actitudes, conocimientos e intenciones.

  • Proponer acciones, invitar y responder a propuestas.

  • Cooperación y reacción en la interacción oral.

• Sociolingüística y Cultura:

  • Marcadores lingüísticos de relaciones sociales y normas de cortesía.

  • Valores, costumbres y actitudes significativas de la sociedad anglosajona.

  • Elementos culturales relevantes de los países de habla inglesa.

• Vocabulario y Léxico:

  • Expresiones comunes, frases hechas y temas de interés general.

  • Sinónimos, antónimos y false friends.

  • Formación de palabras: Prefijos y sufijos.

2. Elementos Gramaticales y Fonéticos

• Construcción de la Oración:

  • Orden sintáctico y concordancias básicas.

  • Oraciones simples y compuestas: Coordinación y subordinación.

  • Tipos de oraciones: Declarativas, interrogativas, negativas y exclamativas.

  • Preposiciones y conjunciones habituales.

• Categorías Gramaticales:

  • Sustantivos: Género, número, plurales irregulares, contables/incontables y el genitivo sajón.

  • Adjetivos: Posición y grados (igualdad, comparativo y superlativo).

  • Determinantes y Pronombres: Artículos, demostrativos, interrogativos, numerales, posesivos y relativos.

• Sistema Verbal:

  • Tiempos de Presente: Simple vs. Continuous.

  • Tiempos de Pasado: Simple (regulares/irregulares), Continuous y Present Perfect (for, since, already, yet).

  • Expresión de Futuro: Will, Be going to, Presente Continuo y Presente Simple con valor de futuro.

  • Modales: Can/could, may/might, must, should, would.

  • Estructuras Especiales: Voz pasiva (presente/pasado), Estilo indirecto (Reported Speech) y Oraciones condicionales (Tipo I y II).

• Fonología y Ortografía:

  • Reconocimiento de símbolos fonéticos y pronunciación de fonemas difíciles.

  • Pronunciación de formas contratas y terminaciones verbales (-ed, -s).

  • Ritmo, entonación y correspondencia fonema-letra.

  • Uso correcto de signos de puntuación y reglas ortográficas.

3. Producciones Orales en Lengua Inglesa

• Comprensión Auditiva (Listening):

  • Identificación del significado general y específico en charlas y medios audiovisuales.

  • Estrategias de comprensión: Identificación de palabras clave y actitud del hablante.

• Expresión e Interacción Oral (Speaking):

  • Producción de narraciones, descripciones y explicaciones coherentes.

  • Simulaciones de conversaciones cotidianas y situaciones de aula.

  • Uso de convenciones sociales: Turno de palabra y cambio de tema.

  • Estrategias para iniciar, mantener y finalizar una interacción de forma autónoma.

4. Producciones Escritas en Lengua Inglesa

• Comprensión Lectora (Reading):

  • Identificación del tema, intención del emisor e inferencia de significados desconocidos.

  • Lectura de textos extensos en soporte papel y digital.

  • Obtención de información de fuentes multimedia para tareas específicas.

• Expresión Escrita (Writing):

  • Composición de textos con cohesión y coherencia (planificación, textualización y revisión).

  • Uso de registros formal e informal según el destinatario.

  • Comunicación a través de correspondencia postal o medios informáticos.

Módulo de Formación Complementaria (40 horas)

• Contenidos adicionales destinados a reforzar las competencias transversales y la empleabilidad.