CONTENIDOS FORMATIVOS:

1. ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA (EBE).

1.1. Orígenes y evolución.

1.2. Introducción.

1.3. El método científico

1.4. Razonamiento de una práctica enfermera basada en la evidencia.

1.5. Límites de la práctica basada en la evidencia.

2. FASES DE LA ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA.

2.1 Formulación de preguntas.

2.1.1 Preguntas estructuradas.

2.1.1.3 Estrategia.

2.1.1.4 Pico.

2.2. Búsqueda bibliografía.

2.2.1. Lectura crítica. Implementación.

3. LOCALIZACIÓN DE LA EVIDENCIA ENFERMERA.

3.1. Bases de datos.

3.2. Fuentes documentales.

3.3. Información científica.

4. LECTURA E INTERPRETACIÓN DE LA EVIDENCIA ENFERMERA.

4.1. Revisión bibliográfica. Búsqueda de evidencias en enfermería.

4.2. Bibliografía en ciencias sociales aplicadas a ciencias de la salud.

4.3. Bibliografía complementaria principal comentada.

4.4. Enlaces relacionados con ciencias de la salud (Bases de Datos).

4.5. Importancia de la lectura crítica.

4.6. Calidad de la evidencia.

5. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN LA ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA.

5.1. Introducción a la investigación cualitativa.

5.2. Etnografía.

5.2.1. Teoría fundada (Grounded Theory).

5.3. Criterios de calidad en la investigación cualitativa.

5.4. Criterios de evaluación.

5.5. Clasificación de evidencias cualitativas.

6. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA EN LA ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA.

6.1. Investigación cuantitativa.

6.2. Diseños de estudio.

6.3. Valoración de la calidad de los diseños cuantitativos.

6.4. Investigación cuantitativa y evidencia.

7. REVISIONES SISTEMÁTICAS DE EVIDENCIAS ENFERMERAS.

7.1. Marco conceptual de las revisiones sistemáticas (RV).

7.2. Lectura crítica de una revisión.

7.2.1. Cochrane.

8. GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA (GPC).

8.1. Introducción.

8.2. Elaboración de las GPC.

8.3. Búsqueda de GPC.

8.4. Evaluación de las GPC.

8.5. Difusión. Implantación y Evaluación del impacto de la aplicación de las GPC.