 Gramática
 Verbo
 consolidación del presente, simple y continuo
 del pretérito imperfecto, simple y continuo
 del futuro
 pretérito perfecto
 for and since
 pretérito pluscuamperfecto
 condicional
 subjuntivo
 Consolidación de adjetivos y pronombres
 Consolidación de verbos auxiliares
 Consolidación de adverbios de cantidad
 Consolidación de adverbios de frecuencia
 Comparativos y superlativos
 Oraciones de infinitivo
 Preposiciones
 Adverbios: as well as; seldom; barely; a little; rather; quite; fairly;... + base form, o + adjetivo
 Phrasal verbs and prepositional verbs
 Infinitivo y Gerundio. Oraciones de infinitivo y gerundio contrastadas
 Conjunciones. Oraciones subordinadas
 La voz pasiva
 Oraciones de relativo
 Oraciones condicionales
 El estilo indirecto. Diferencias entre say y tell
 Reglas de puntuación y uso de mayúsculas
 Positive and negative questions with positive and negative statements
 Expresiones con verbos causativos: to have (get) something doneEstructuras Lingüísticas
 What about someone?
 I'd like..
 Could you...please
 Do you mind if?
 What about something?
 How important it is?
 How long does it take?
 How do I get?
 2.a persona de imperativo + and + infinitivo sin to
 I've just
 The same as
 Different from
 Used to + base form
 Either...or
 Neither ... nor
 I should think
 I guess
 Why don't we?
 Why not?
 Roughly speaking,...
 Fonética
 Enfasis en la comprensión oral
 Pronunciación clara y correcta
 Expresiones y Léxico Comercial y Empresarial
 Ofertas y pedidos, entregas de mercancías
 Facturación
 Contabilidad, pagos, descuentos, bancos
 Impuestos, fiscalidad
 Reclamaciones
 Condiciones de venta, plazos
 Exportación/importación
 Transporte, embajale, seguros, almacenaje
 Calidad, cantidad de producto
 Términos técnicos del producto
 Garantía
 Normas nacionales/internacionales/UE
 Publicidad
 Garantía
C) Contenidos relacionados con la profesionalidad
 Sentido de la practicidad y simplicidad en la expresión para reducir a frases sencillas, mensajes
complejos.
 Imaginación y creatividad para utilizar mensajes y expresiones previamente aprendidas en diferentes
situaciones de comunicación.
 Iniciativa y disposición activa a la utilización de la lengua extranjera.
 Actitud positiva hacia la interpretación de indicios y mensajes implícitos en la comunicación.